اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو مضمون القيم والمواقف في مناهج الجيل الثاني: دراسة ميدانية لدى أساتذة السنة الثانية من التعليم الابتدائي بمديرية التربية لولاية مستغانم
| العنوان بلغة أخرى: |
Primary education teachers' attitudes towards the content of values and attitudes in the second - generation approaches: A field study of the teachers of the second year of primary education, the Directorate of Education for the State of Mostaganem |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |
| المؤلف الرئيسي: | مسكين، عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 249 - 265 |
| DOI: |
10.35156/1192-011-001-014 |
| ISSN: |
1112-9263 |
| رقم MD: | 895747 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مناهج الجيل الثاني | الاتجاهات | القيم والمواقف | second-generation approaches | Trends | values and attitudes
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات أساتذة السنة الثانية من التعليم الابتدائي نحو مضمون القيم والمواقف في مناهج الجيل الثاني، وتم اختيار عينة عشوائية طبقية تتكون من (336) أستاذا وأستاذة (257 إناث، 79 ذكور) بمديرية التربية لولاية مستغانم خلال الموسم الدراسي 2016- 2017، واتبع الباحث خطوات المنهج الوصفي، وسعيا لتحقيق أهداف الدراسة استخدم مقياسا للاتجاهات، تم التحقق من دلالات صدقه وثباته، وبعد إجراء عملية التحليل الإحصائي بواسطة اختبار "ت" لعينة واحدة؛ توصلت الدراسة إلى أن أساتذة التعليم الإبتدائي يمتلكون اتجاهات إيجابية نحو القيم والمواقف في مناهج الجيل الثاني؛ والتي تضمنتها مواد: اللغة العربية، التربية الإسلامية، التربية المدنية. وخلصت الدراسة إلى تثمين ما جاءت به مناهج الجيل الثاني من الإصلاحات التي مست مضمون القيم. The current study aims at revealing the attitudes of the teachers of the second year of primary education towards the content of values and attitudes in the second generation curricula. A random sample of 336 teachers ( 257 females and 79 males)were chosen in the Directorate of Education of Mostaganem State during the academic year 2016/2017. The researcher followed the steps of the descriptive approach. In order to achieve the objectives of the study, he used a measure of trends, the validity and consistency of the signs were verified. After the statistical analysis by the T test for one sample, the study found that the teachers of primary education have positive attitudes towards values and attitudes in the second generation approach which is contained in: Arabic language, Islamic education, civic education. The study concluded that the valuation came by the second generation of reforms that have touched the content of values curriculum. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9263 |
عناصر مشابهة
-
إتجاهات أساتذة السنة الثانية من التعليم الإبتدائي نحو مناهج الجيل الثاني من خلال تحقيقها لملمح خروج المتعلم
بواسطة: بن عربية، لحبيب منشور: (2020) -
دلالات مفهوم القيم في المناهج التربوية الجزائرية محورية المفهوم القيمي من خلال الاصلاحات الجديدة : تعزيز مفهوم القيم من خلال مناهج الجيل الثاني - دراسة ميدانية
بواسطة: ملاحي، رقية منشور: (2018) -
واقع تطبيق تكنولوجيا التعليم لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ظل مناهج الجيل الثاني بين التكوين والتفعيل
بواسطة: شتوح، زهور منشور: (2020) -
دور الكتاب المدرسي في تنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ المرحلة الابتدائية في ظل البرامج التربوية الحديثة: دراسة ميدانية بولاية مستغانم
بواسطة: قدي، سومية منشور: (2022) -
دراسة تقويمية لكتاب اللغة العربية "الجيل الثاني" للطور الأول ابتدائي من وجهة نظر الأساتذة
بواسطة: صندوق، فريحة منشور: (2023)
