ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مفهوم الذات وعلاقته بالوحدة ال...>مارك

مفهوم الذات وعلاقته بالوحدة النفسية : دراسة ميدانية على عينة من الأطفال اللقطاء فى إحدى دور الإيواء فى محافظة حلب

المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: عبدالله، محمد قاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قبانى، هديل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع74
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 123 - 139
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 896285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الذات | الوحدة النفسية | الأطفال اللقطاء | المؤسسة الإيوائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02868nam a22002297a 4500
001 1646559
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a عبدالله، محمد قاسم  |g Abdullah, Mohammad Qassim  |e مؤلف  |9 267615 
245 |a مفهوم الذات وعلاقته بالوحدة النفسية :  |b دراسة ميدانية على عينة من الأطفال اللقطاء فى إحدى دور الإيواء فى محافظة حلب 
260 |b جامعة حلب  |c 2011 
300 |a 123 - 139 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى بحث العلاقة بين مفهوم الذات والشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال اللقطاء المقيمين في المؤسسة الإيوائية -دار الأيتام -في حلب، وتحديد ما إذا كان الشعور بالوحدة النفسية يزداد لدى الأطفال اللقطاء كلما تقدم الطفل بالعمر. تكونت عينة البحث من عينة مقصودة شملت كل الأطفال اللقطاء المقيمين في دار الأيتام بحلب من عمر (9-10 سنوات)، وعددهم (11) طفل، طبقت الباحثة مقياس مفهوم الذات إعداد عز الدين الأشول (1984)، ومقياس الوحدة النفسية إعداد الشناوي وخضر (1985). توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- وجود علاقة ارتباطيه عكسية سالبة -قوية جدا ذات دلالة إحصائية بين مفهوم الذات وحدة الشعور بالوحدة النفسية. 2- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين ازدياد عمر الأطفال اللقطاء وازدياد درجات الشعور بالوحدة النفسية. هذا يدل أنه كلما انخفض مفهوم الذات عند الأطفال اللقطاء زاد حدة الشعور بالوحدة النفسية، ويزداد عند عينة البحث حدة الشعور بالوحدة النفسية كلما تقدم الأطفال بالعمر. 
653 |a الذات  |a الوحدة النفسية  |a الأطفال اللقطاء  |a المؤسسة الإيوائية 
700 |9 480395  |a قبانى، هديل  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |l 074  |m ع74  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-074-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 896285  |d 896285 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.