| LEADER |
04970nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1647077 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a أبو العلا، عزة شبل محمد
|g Abouelela, Azza Shbl Mohamed
|e مؤلف
|9 491295
|
| 245 |
|
|
|a الصورة الهزلية للامتحانات على صفحات التواصل الاجتماعي ودورها في تشكيل الصورة الذهنية :
|b دراسة في تحليل الخطاب الرقمي
|
| 246 |
|
|
|a La imagen humoristica de los exámenes en los redes sociales y su papel en la formación de la imagen mental :
|b Estudio analítico del discurso digital
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
|c 2018
|g مارس
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 229 - 294
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|d No cabe duda de que la comunicaciôn a través de los redes sociales ha acaparado considérable importancia en el siglo XXI, una importancia que se refleja en los numerosos estudios que intentan desvelar la peculiaridad de su Ienguaje y su influencia en la sociedad. Cabe destacar, asimismo, que la comunicaciôn digital ha tenido una gran y visible influencia sobre las ideas y creencias en la sociedad, debido a su peculiar modo de transmisiôn, respaldada por su coste inferior, su conexiôn veloz, su inmediata divulgation e interacciôn, su traspasar de las dos dimensiones, la espacial y la temporal y, por ültimo, su interacciôn con distintas capas sociales que difleren en edad, genero, trasfondo cultural, nivel de éducation y condiciones social y emocional. Partiendo de esta premisa, este estudio se basa, en gran medida, sobre la teoria de la comunicaciôn como un intento de desvelar sus dos polos (fuente-receptor) dentro del discurso de los cômics de los exàmenes, y las medidas de interacciôn comunicativa, verbal (lengua) y no-verbal (imagen), y el papel del cômics en la formation de la imagen mental en el receptor.
|
| 520 |
|
|
|a لقد حظى الاتصال عبر شبكات التواصل الاجتماعي باهتمام كبير في القرن الواحد والعشرين من خلال العديد من الدراسات التي تحاول الكشف عن خصوصية اللغة المستخدمة، وأثرها على المجتمع؛ حيث أصبح للتواصل الرقمي في العصر الحديث أثر كبير وملحوظ في التأثير على أفراد المجتمع، وأفكارهم، ومعتقداتهم؛ نتيجة لخصوصية تداوله التي يدعمها قلة التكلفة، وسرعة التواصل، والانتشار، والتفاعل الآني، وإمكانية تجاوز البعدين الزماني والمكاني، والتفاعل مع شرائح اجتماعية مختلفة من حيث العمر، والنوع، والخلفية الثقافية، ومستوى التعليم، والحالة الاجتماعية، والحالة الشعورية. من هذا المنطلق، فقد اعتمدت الدراسة بشكل أساسي على نظرية الاتصال Communication Theory، في محاولة الكشف عن طرفي عملية الاتصال (المصدر – المتلقي) داخل خطاب كوميكس الامتحانات، وكيفية تفاعل الاتصال اللفظي (اللغة) مع الاتصال غير اللفظي (الصورة)، ودور خطاب الكوميكس في تشكيل الصورة الذهنية لدى المتلقي.
|
| 520 |
|
|
|b The role of the exam comics on social media in shaping mental images: A digital discourse analysis Social media communication has attracted great attention in the 21st century. Numerous studies have attempted to investigate the language used in this kind of communication and its impact on the society. In modern time, digital communication has had a profound and noticeable influence on people's views and beliefs. This type of communication has become distinct due to its low cost, speed, popularity, immediate interaction, breaking the barriers of time and place, and involvement of people across the various social classes, ages, gender, cultural backgrounds, educational levels, and social and emotional statuses. Accordingly, this study has mainly employed communication theory to investigate the two parties involved in the discourse of exams comics, namely the sender and receiver. The study has attempted to reveal how the interaction between verbal (using language) and nonverbal (using images) communication affects the receiver's mental image about exams.
|
| 653 |
|
|
|a صفحات التواصل الاجتماعي
|
| 653 |
|
|
|a الخطاب الرقمي
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 005
|l 010
|m مج3, ع10
|o 1875
|s مجلة الأندلس
|t Journal of Al-Andalus
|v 003
|x 2357-0644
|
| 856 |
|
|
|u 1875-003-010-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 896814
|d 896814
|
