ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشباب الجزائري ومواقع التواصل...>الوصف

الشباب الجزائري ومواقع التواصل الاجتماعي ثنائية الاستخدام والتفاعل : دراسة ميدانية على عينة من الشباب بمدينة خميس مليانة

العنوان المترجم: Algerian Youth and Social Networking Sites Dual Use and Interaction: A Field Study on A Sample of Youth in Khemis Miliana City
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الإعلامية والاتصالية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: عباس، فريدة صغير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abbas, Farida Saghir
مؤلفين آخرين: فلاق، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 213 - 227
DOI: 10.34277/1457-000-013-014
ISSN: 2353-0502
رقم MD: 896843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الجزائر | الشباب | شبكات التواصل الاجتماعي | الفيسبوك
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشباب | الاستخدام | التفاعل | موقع التواصل الاجتماعي | فايسبوك | jeunes | l‟Utilisation | interactivité | les réseaux sociaux | Facebook
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة بصفة رئيسية إلى معرفة علاقة الشباب الجزائري بمواقع التواصل الاجتماعي من حيث الاستخدام والتفاعل. وقد اشتملت الدراسة على عينة بحثية قواهما 200 مبحوث ومبحوثة من الشباب المستخدم لموقع فايسبوك بمدينة خميس مليانة، استخدمنا الاستمارة كأداة رئيسية لجمع البيانات من خلال معرفة عادات وأنماط المبحوث في استخدام موقع فايسبوك ومدى تفاعله مع محتويات هذا الموقع ومضامينه،
اعتمدنا تحليل البيانات الإحصائية بالإستعانة ببرنامج Spss V 23 وتوصلت دراستنا إلى مجموعة من النتائج أبرزها أن ممارسة ونوع الاستخدام وشكل التفاعل عند المبحوثين لازال في صورته المحتشمة مرده أن العلاقة إلى علاقة تناغم وأكثر إيجابية في محاولة للانسجام مع المعطي التقني الجديد، كما أن شكل التفاعل يتأثر إيجابا بعدد من العوامل داخل العملية الاتصالية وهي جنس المشاركين ونوع المشاركة ونوعية الاستخدام.

L‟objectif de cette étude est de visé principalement la jeunesse algérienne relation définie des réseaux sociaux en ce qui concerne l‟utilisation et l‟interaction, l‟étude inclus 200 échantillon adressée pour les jeunes utilisateur de site Facebook de Khamis miliana, nous avons utilisé le formulaire comme un outil clé Collecte de données en connaissant les habitudes et l‟intimée à utiliser le site de Facebook et comment il interagit avec le contenu de ce site et son contenu, nous s‟est appuyée sur l‟analyse de données statistiques à l‟aide de Spss logiciel v23 et atteint notre ensemble de résultats mis en évidence l‟exercice et le type d‟utilisation et la forme d‟interaction Répondants encore dans sa jeunesse en raison de la relation entre les techniques modernes et décents inévitablement au démarrage avec prudence et évitertout vers le haut au fil du temps à un ton plus positif et d‟essayer à l‟harmonie avec la nouvelle donnée technique, comme que forme d‟interaction positivement influencée par un certain nombre de facteurs dans le processus Participants de compétences langagières et de la race et type de participation et de la qualité de l‟emploi.

The main objective of this study was to learn about the relationship between Algerian youth and social media sites in terms of use and interaction. The study included a research sample of 200 researchers from the youth using Facebook in Khamis Miliana. We used the form as a key tool for data collection by learning about the habits and patterns of research in the use of Facebook and how it interacts with the contents of this website and its subjects. We adopted the analysis of statistical data using the Spss V 23 program. Our study reached a series of findings, most notably that the practice, type of use and form of interaction among the researchers' remains in a decent form, It is due to the relationship to a harmonious and more positive relationship in an attempt to harmonize with the new technical giver. The form of interaction is also positively influenced by a number of factors within the communication process: gender of participants, type of participation and quality of use.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2353-0502

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.