| LEADER |
04659nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0405215 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السقاء، صلاح بن أحمد
|g Alsakaa, Salah Ahmed
|e مؤلف
|9 120131
|
| 245 |
|
|
|a مدى إدراك اللاعبين السعوديين لمفهوم علم النفس الرياضي ونوع الخدمات المقدمة من قبل الأخصائي النفسي الرياضي :
|b دراسة استطلاعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2006
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 183 - 217
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على مفهوم اللاعبين السعوديين الشخصي نحو علم النفس الرياضي ونوع الخدمات المطلوب تقديمها من قبل الأخصائي النفسي الرياضي، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي باستخدام الاستبانه كأداة لجمع البيانات، على عينة عشوائية قوامها (300) لاعبا من الدرجة الأولى والشباب الدوليين وغير الدوليين، في ثلاث ألعاب جماعية وأربع العاب فردية. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن استخدام اللاعبين السعوديين لعبارات مختلفة لوصف علم النفس الرياضي متضمنة؛ الإعداد النفسي، وتعزيز الدافعية، وحل المشاكل، وتعزيز الثقة بالنفس. وأكد أفراد عينة الدراسة على أهمية علم النفس الرياضي كجزء رئيس من برامج إعداد اللاعبين أثناء التدريب، كما أشارت النتائج إلى أن 85% من أفراد عينة الدراسة أكدوا وجود حاجة ملحة أو متوسطة لخدمات الأخصائي النفسي الرياضي في الأندية. ويتفق اللاعبون السعوديون على أهمية وضع تطوير الاتصال ببن المدرب واللاعب، وتيسير تماسك الفريق المعنوي، والاستشفاء النفسي بعد الإصابة، وتطوير تقدير الذات، والتدريب على تركيز الانتباه كأهم الخدمات المطلوبة من قبل الأخصائي النفسي الرياضي. كما أظهرت نتائج تحليل التباين وجود فروق معنوية وفقا لمستوى الممارسة (دولي، وغير دولي) فيما يتعلق بدرجة أهمية الخدمات المطلوبة لصالح اللاعبين الدوليين في تنظيم الاستثارة، والتدريب على التصور العقلي، وإدارة الضغوط، واستراتيجية التحدث للنفس، والتدريب على إدارة الأفكار، والصراع الداخلي. كما اتضح وجود فروق معنوية بين لاعبي الدرجة الأولى والشباب لصالح لاعبي الدرجة الأولى في تنظيم الاستثارة، واستراتيجية التحدث للنفس كخدمات مطلوبة من قبل الأخصائي النفسي الرياضي، بينما يرى لاعبي درجة الشباب أهمية حاجتهم لمساعدة الأخصائي النفس الرياضي في تقديم الخدمات التالية: تعديل السلوك، والتعامل مع الإحباط، وإدارة الأزمات، والمشاكل الأسرية، والصراع الداخلي. وقد أوصي الباحث بأهمية الأخذ بالاعتبار احتياجات اللاعبين قبل العمل على وضع برامج الإعداد النفسي من قبل الأخصائي النفسي الرياضي.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الرياضي
|a علم النفس الرياضي
|a الاخصائيون النفسانيون
|a السعودية
|a النشاط الرياضي
|a الألعاب الرياضية
|a التمارين الرياضية
|a الارشاد النفسي
|a المهارات الحركية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 048
|m ع 48
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-048-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 89737
|d 89737
|
