| LEADER |
06808nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1647729 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a العشيوي، منى محمد حمد
|g Aleshewy, Mona Mohammad Hammad
|e مؤلف
|9 480827
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح للممارسة المهنية مع الأفراد في إدارة الأزمات التي تواجه طالبات الجامعة : دراسة وصفية مطبقة على الأخصائيات الاجتماعيات بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وأعضاء الهيئة التعليمية في قسم خدمة الفرد بكلية الخدمة الاجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
|c 2018
|g يونيو / شوال
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 99 - 194
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تصور مقترح للممارسة المهنية مع الأفراد في إدارة الأزمات التي تواجه طالبات الجامعة دراسة وصفية مطبقة على الأخصائيات الاجتماعيات بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن وأعضاء الهيئة التعليمية في قسم خدمة الفرد بكلية الخدمة الاجتماعية. تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على النماذج العلاجية في العمل مع الأفراد التي تمارسها الأخصائية الاجتماعية لإدارة الأزمات التي تواجه الطالبات في الجامعة، والمعوقات التي تحول دون استخدام الأخصائية الاجتماعية للنماذج العلاجية والتعرف على الآليات التي تستخدمها الأخصائية الاجتماعية بهدف زيادة كفاءتها في ممارسة النماذج العلاجية لإدارة الأزمات التي تواجه طالبات الجامعة، وصولا إلى وضع تصور مقترح لدور الأخصائية الاجتماعية باستخدام النماذج العلاجية في العمل مع الأفراد لإدارة الأزمات التي تواجه طالبات الجامعة، تعتبر هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التحليلية القائمة على جمع البيانات الميدانية وتحليلها، وطبقت أدوات البحث (الاستبيان) على الأخصائيات الاجتماعيات في كليات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وعددهن (70) أخصائية اجتماعية، (دليل المقابلة) على أعضاء هيئة التدريس بقسم خدمة الفرد في كلية الخدمة الاجتماعية وعددهن (16) عضوة، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: الارتباط بدرجة كبيرة بين درجة كل عبارة من عبارات (الاستبيان، دليل المقابلة) بالدرجة الكلية للمحور الذي تنتمي إليه العبارة عند مستوى دلالة (0,01). أظهرت النتائج أن النماذج العلاجية التي تمارسها الأخصائية الاجتماعية لإدارة الأزمات التي تواجه الطالبات في الجامعة تمثلت في نموذج العلاج المعرفي، يليه نموذج التدخل في الأزمات بينما جاء في المرتبة الثالثة نموذج التركيز على المهام، كشفت النتائج عدد من المعوقات التي تحول دون ممارسة الأخصائية الاجتماعية للنماذج العلاجية الآزمة، وحددت مجموعة من الآليات لزيادة كفاءة الأخصائية في استخدام النماذج العلاجية لإدارة الأزمات التي تواجه طالبات الجامعة، وتوصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح للممارسة المهنية مع الأفراد في إدارة الأزمات التي تواجه طالبات الجامعة، وأوصت بمجموعة من التوصيات لتفعيل التصور المقترح.
|b This study aims to describe the therapeutic models used by the social worker with individuals, for crisis management that faces female university students, the barriers that face the social worker, the mechanisms used by the social worker. The purpose of the study is also to increase the social worker competency in practicing therapeutic models, and to conceptualize a proposal of the role of the social worker in using these models. This study is analytical and descriptive, it utilizes a questionnaire which has been applied to social workers in colleges of Princess Nora Bint Abdulrahman University. The participants are (70) social workers and (16) teaching staff in the Department of Service of Individuals. The study arrived at several findings, the most important of which are as follows: There is a significant correlation between the score of each phrase (questionnaire, interview guide) with the total score of the topic that belongs to the phrase at the level of (0,01). The findings also show that the therapeutic models used by social workers for crisis management facing university students are represented in cognitive therapy, followed by crisis intervention model. Whereas the model of concentrating on the mission comes in the third rank. The findings show a number of barriers deterring social workers from practicing therapeutic models. A range of mechanisms have been identified for increasing the efficiency of social workers. The study suggests a proposal for professional practicing with individuals in crisis management that faces female university students, and offers a set of recommendations for the implementation of the proposal.
|
| 653 |
|
|
|a الخدمة الاجتماعية
|a إدارة الأزمات
|a طلاب الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a النماذج العلاجية
|b therapeutic models
|
| 692 |
|
|
|a الممارسة المهنية مع الأفراد
|b Professional practicing with individuals
|
| 692 |
|
|
|a التصور المقترح
|b suggested proposal
|
| 692 |
|
|
|a إدارة الأزمات
|b crises management
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Journal of Humanities and Social Studies
|l 049
|m ع49
|o 0214
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-3116
|
| 856 |
|
|
|u 0214-000-049-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 897378
|d 897378
|
