المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلب |
المؤلف الرئيسي: | النهار، عمار محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Nahar, Ammar |
مؤلفين آخرين: | السخنى، محمود خالد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع82 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الصفحات: | 307 - 335 |
ISSN: |
2227-9202 |
رقم MD: | 897511 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02254nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1647870 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |a النهار، عمار محمد |g Al-Nahar, Ammar |e مؤلف |9 176894 | ||
245 | |a أضواء جديدة على الفتح المملوكى لجزيرة قبرص | ||
260 | |b جامعة حلب |c 2012 | ||
300 | |a 307 - 335 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يعد هذا البحث واحدا من الأبحاث التي سلطت الضوء على واحد من أعظم الأعمال البحرية للسلطنة المملوكية في حوض المتوسط، وهو فتح جزيرة قبرص، حيث تم التمهيد للبحث بلمحة جغرافية عن جزيرة قبرص وموقعها الاستراتيجي الهام في حوض المتوسط، أعقب هذا نبذة تاريخية عن هذه الجزيرة والعلاقة التي ربطتها مع المسلمين منذ العصر الراشدي حتى الفتح المملوكي لها. قام العرض على تبيان الأسباب التي دفعت الأشرف برسباي إلى إرسال ثلاث حملات بحرية إليها وما أعقبه من كيفية تسيير هذه الحملات، وما وقع فيها من أحداث، ثم تناول البحث النتائج التي تمخضت عن هذه الحملات من قضاء على أعمال القرصنة القبرصية وغيرها في البحر المتوسط، ومن ثم إخضاع جزيرة قبرص للسلطنة المملوكية. | ||
653 | |a جزيرة قبرص |a المماليك | ||
700 | |9 480881 |a السخنى، محمود خالد |e م. مشارك | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 016 |l 082 |m ع82 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series |v 000 |x 2227-9202 | ||
856 | |u 1857-000-082-016.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 897511 |d 897511 |