المصدر: | مجلة الباحث |
---|---|
الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | التونسي، فائزة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tounsi, Faiza |
المجلد/العدد: | ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | أوت |
الصفحات: | 251 - 268 |
ISSN: |
1112-4881 |
رقم MD: | 897822 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تبين العديد من الدراسات التربوية أن للأسرة دورا مهما في تنمية قدرات الطفل الموهوب لكونها البيئة الاجتماعية الأولى التي ينمو فيها الطفل وتتحقق فيها مطالبه الجسمية والنفسية والاجتماعية كما أنها تمثل الإطار الأساسي للفاعل الاجتماعي بين الطفل والجماعات الأخرى، حيث نجد أن أهم مشكلة تواجه الأسرة تكمن في الكشف عن أبناءها الموهوبين وإلى قلة المعلومات التي تمتلكها عن طبيعته وخصائصه وأساليب الكشف المبكر عن الأطفال الموهوبين. Many educational studies show that the family plays an important role in the development of the talented child capacities as it is the first social environment where the child grows and where his physical , psychological and social demands are realized .And it also presents the basic framework for social interaction between the child and the other groups , where we find the most important problem the family faces lies on the detection of its talented sons and the lack of information possesses concerning their nature and properties and the early detection methods of talented children |
---|---|
ISSN: |
1112-4881 |