واقع مؤسسات التربية والتعليم والعمل وأثرها على الفرد فى المجتمع العربى المعاصر : دراسة تحليلية نقدية
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | منى، أسعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طحان، رنا (م. مشارك) , داوود، توفيق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع93 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 267 - 283 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 897992 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يسعى هذا البحث إلى فحص واحدة من أبرز الفرضيات في علم الاجتماع، وهي الفرضية التي تقوم عليها النظرية البنائية الوظيفية عند عالم الاجتماع الأمريكي تالكوت بارسونز Talcott Parsons (1902-1979)، والتي تنص على أن النظام الاجتماعي يسعى دائما - عبر مؤسساته المختلفة - إلى الحفاظ على حالة التوازن فيه ومقاومة أي مسعى لتغييره، حيث استخدمت الدراسة - كدراسة نظرية - منهجا تحليليا وصفيا يجمع بين العرض الاجتماعي والتحليل النفسي، وتوصلت إلى تأكيد هذه الفرضية، حيث تبين من الدراسة النظرية أن مؤسسات المجتمع العربي المعاصر تسعى من خلال تأثيرها على بعضها البعض وعلى الفرد، إلى تحقيق حالة من التوازن في النظام الاجتماعي عبر تكوين أفراد منسجمين مع هذا المجتمع. |
|---|---|
| ISSN: |
2227-9202 |
عناصر مشابهة
-
التوظيف الاجتماعي للنظام التربوي من منظور النظرية النقدية
بواسطة: كابش، منى محمود لطفي منشور: (1992) -
رؤية الواقع وأثرها على بناء الشخصية في رواية يوتوبيا لأحمد خالد توفيق: دراسة تحليلية نقدية
بواسطة: صديق، منتصر نبيه محمد منشور: (2021) -
دور الجامعة في نشر ثقافة العمل التطوعي: الواقع - المأمول
بواسطة: جاد، منى محمد شكري محمد منشور: (2017) -
قراءة سوسيولوجية في الأمثال الشعبية التونسية وعلاقتها بالتربية على قيمة العمل
بواسطة: السعداوي، نور الدين منشور: (2017) -
أبعاد العدالة التنظيمية وأثرها بتحقيق السعادة في مكان العمل: دراسة تحليلية لآراء عينة من الموظفين في جامعة الكوفة - كلية التربية الأساسية
بواسطة: مهدي، آمال كاظم منشور: (2021)
