ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص النفسية للأطفال المعوقين سمعيا

المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الآلوسي، وفاء طاهر عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 321 - 341
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 898004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

197

حفظ في:
المستخلص: تعد حاسة السمع من اهم الحواس التي يعتمد عليها الفرد في تفاعلاته مع الآخرين ووظيفة السمع هي من الوظائف المهمة للإنسان وفقدان حاسة السمع يؤدي إلى تأخر نمو الأطفال في مجالات عدة والى مواجهتهم لمشاكل تعليمية وسلوكية واجتماعية تؤدي إلى عدم التوافق، ولذا فان دراسة الخصائص النفسية للمعوقين سمعيا مهمة جدا وذلك لوضع الأسس الصحيحة للتعامل معهم. لقد هدف البحث الحالي إلى: 1. معرفة الخصائص النفسية للأطفال المعوقين سمعيا. 2. معرفة أثر الجنس على الخصائص النفسية لهؤلاء الأطفال. 3 معرفة أثر المرحلة الدراسية على الخصائص النفسية لهم. وتحقيقا لأهداف هذا البحث فقد قامت الباحثة بتطبيق مقياس لقياس الخصائص النفسية على عينة بلغت 48 طفلا معوق سمعيا من كلا الجنسين موزعين على أربع مراحل دراسية تألفت كل مرحلة من 12 طفلا. وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا باستعمال النسبة المئوية والاختبار التائي توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: 1-إن 50% من أفراد العينة تنطبق عليهم الخصائص النفسية التي يتضمنها المقياس. 2-عدم وجود فروق ذات دالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس. 3-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير المرحلة الدراسية

The hearing of the most important senses that depends upon the individual interactions with others And function of hearing is one of the important functions of the human being, and hearing loss leads to growth retardation of children in many areas and to confront the problems of educational and behavioral and social lead to incompatibilities, and so the study of the psychological characteristics of persons with disabilities acoustically very important so as to lay the foundations right to deal with them. We have the goal of current research to: 1 - Know the psychological characteristics of children with hearing disabilities. 2 - know the effect of sex on the psychological characteristics of these children. 3 - know the effect of phase study on the psychological characteristics of them. In order to achieve the objectives of this research was the researcher applying a scale to measure psychological characteristics On a sample of (48) a child with a disability hearing of both sexes spread over four phases of study every phase consisted of 12 children. After collecting and processing data statistically using the percentage and testing Altaúa the researcher reached the following results: 1- (50%) of respondents apply to them the psychological characteristics contained in the measure. 2- The lack of statistically significant differences depending on the sex variable. 3- The lack of statistically significant differences depending on the school stage variable

ISSN: 1995-8463