تأثير الصوائت فى زمن بدء الجهر لدى الطلبة السوريين متعلمى اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | رضوان، مروان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اوزون، ابراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع100 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 321 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 898116 |
| نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02816nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1648531 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 230033 |a رضوان، مروان |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير الصوائت فى زمن بدء الجهر لدى الطلبة السوريين متعلمى اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية | ||
| 260 | |b جامعة حلب |c 2015 | ||
| 300 | |a 321 | ||
| 336 | |a عروض ابحاث |b Article | ||
| 520 | |a تحرت هذه الدراسة تأثير الصوائت في زمن بدء الجهر للصوامت الانفجارية المهموسة في اللغة الإنكليزية / p, t, K, / لدى الطلبة السوريين متعلمي اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية. وشملت هذه الدراسة ستون طالبا من قسم اللغة الإنكليزية في جامعة حلب. تم وضع هذه الصوامت الانفجارية المهموسة قبل الصوائت المشددة المرتفعة/i:, ɪ, ℧, u: /والمنخفضة /,α:ɒᴧ:æ/ في أول الكلمة طلب منهم قراءتها. تم تسجيل القراءات وقياسها باستخدام برنامج تحليل الأصوات Praat من أجل التحقق من تأثير الأحرف الصائتة المشددة على زمن بدء الجهر في الأصوات الانفجارية المهموسة قيد الدراسة. كما تم تحليلها إحصائيا باستخدام اختبار t-test لدراسة الفروق المعنوية لقيم زمن بدء الجهر بين المجموعات. بين التحليل الإحصائي أن هناك فرقا معنويا بين قيم زمن بدء الجهر للصوامت الثلاثة التي تسبق الصوائت المرتفعة والمنخفضة وهذا يتطابق مع الدراسات السابقة التي تشير إلى أن قيم زمن بدء الجهر هي أعلى للصوامت التي تسبق الصوائت المرتفعة من الصوامت التي تسبق الصوائت المنخفضة. وخلصت هذه الدراسة إلى أن الصوائت قيد الدراسة ذات دور رئيس في تحديد قيم زمن بدء الجهر. | ||
| 653 | |a الصوائت |a الطلبة السوريين |a اللغة الإنكليزية | ||
| 700 | |9 574354 |a اوزون، ابراهيم |e م. مشارك | ||
| 773 | |c 017 |l 100 |m ع100 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series |v 000 |x 2227-9202 | ||
| 856 | |u 1857-000-100-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 898116 |d 898116 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية أنموذج فراير في تحصيل طلبة متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية
بواسطة: الجبوري، كنعان خضير حسن منشور: (2021) -
تأثير التعليم المدمج على مدى فهم قواعد اللغة الإنكليزية لدى متعلمي صف الثالث المتوسط
بواسطة: الرفاعي، ليال منشور: (2023) -
دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللغة العربية بوصفها لغة أجنبية: الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا نموذجا
بواسطة: التنقاري، صالح محجوب محمد منشور: (2017) -
تأثير الصوائت في الصوامت من الناحية الصوتية
بواسطة: مشعل، علاء عبدالرازق محمد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام المواقع الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي لدى متعلمي المرحلة الإعدادية في مادة اللغة الإنكليزية: دراسة تجريبية على عينة من متعلمات الصف الخامس الإعدادي في ثانوية دجلة في مادة اللغة الإنكليزية
بواسطة: علي، إيمان فصيح منشور: (2023)
