| LEADER |
03198nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1648545 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/0694-042-003-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الموسوي، جاسم صادق غالب هاشم
|g Al-Mousawi, Jassim Sadiq Ghaleb
|q
|e مؤلف
|9 417669
|
| 242 |
|
|
|a The Grammatical Reason In The Books Of Grammar Secrets : A Study In The Concept And The Methodology
|
| 245 |
|
|
|a العلة النحوية في كتب أسرار النحو: دراسة في المفهوم والمنهج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 34
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد شغل موضوع العلة النحوية واسرار النحو العربي جانباً من الفكر اللغوي عند العرب، فعمل مفكرو اللغة العربية على بيان تلك الاسرار التي تعني عند بعض منهم المستغلق والمكتوم من المسائل الغامضة والخفية، واختار آخرون مفهوم السر للدلالة على العلة، وفضل الآخر جعل لفظ السر دليلاً على الخلاف النحوي. وفضل قسم اختيار لفظ الاسرار للدلالة على العامل والمعمول والعمل، والثلاثة تعني عنده الإعراب. ثم جعل المفكرون منهجاً خاصاً بهم لبيان تلك الاسرار. لكن هذا المنهج وذاك الاختيار والتفضيل لم يخلوا من مآخذ آثر بحث (العلة النحوية في كتب اسرار النحو دراسة في المفهوم والمنهج) ذكر قسمناً منها.
|
| 520 |
|
|
|b The matter of grammatical cause and the mysteries of Arab grammar were given considerable spectrum of Linguistic thoughe by Arab so that Arab Linguistics used to explore and discover these mysteries which are meant by some of them by non-genralized and strict of hidden and discrepancy matters while others elected the secrete concept of the causes’ semantic, while other preferred to state the word (secrete) as a evidenced for the linguistic argument. Other preferred the word of (Mysteries) to evidence for the objective, verb and the adjective which are meant for him the grammar. Thinkers put special curricula for them to show these mysteries but this curricula and that election and preferences never been free from the defects pertaining the result of the research (The Grammatical cause in the books of grammatical mysteries, a study in the concept and curricula) we mentioned some of which.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربية
|a العلة النحوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 003
|m مج42, ع3
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 042
|x 1817-2695
|
| 856 |
|
|
|u 0694-042-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 898128
|d 898128
|
