ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تهافت الأنموذج التجزيئى للتراث...>مارك

تهافت الأنموذج التجزيئى للتراث: طه عبدالرحمان قارئا للجابرى

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: مقورة، جلول (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maghoura, Djelloul
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 38 - 52
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 898396
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
عبدالرحمان، طه | الجابرى، محمد عابد | الفلسفة الاسلامية | النقد التراثى | الثقافة الاسلامية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03195nam a22002057a 4500
001 1648799
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 318701  |a مقورة، جلول  |g Maghoura, Djelloul  |q    |e مؤلف 
245 |a تهافت الأنموذج التجزيئى للتراث:  |b طه عبدالرحمان قارئا للجابرى 
260 |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2016  |g ديسمبر 
300 |a 38 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  إن طه عبد الرحمان اذ يفكر مع الجابري ضد الجابري ينتهي الى حقيقة التناقض بين النظرية والتطبيق في منظومته الفكرية، فقد انتقل من نظرة شمولية تبناها الى تطبيق تجزيئي تفاضلي لفهم التراث، ومن البحث في الآليات التي أنتجت الثقافة العربية الإسلامية، الى البحث في مضامين الخطاب التراثي لهذه الآليات، والنتيجة وقوع الجابري في آليات استهلاكية تعبر عن القطيعة واللاتواصل مع الآليات الأصلية التي أنتجتها قد تكون آليات عقلانية مجردة، أو آليات فكرانية مسيسة وفي كلتا الحالتين نحن لا نتحدث عن المأصول و انما عن المنقول. لقد انتهى طه عبد الرحمان الى رفض النظرة التجزيئية التفاضلية، التي لم تفد الفعل الفلسفي والحضاري العربي الإسلامي، إلا بكم هائل من المقالات، والكتابات، التي لا لتستطيع أن تنهض بواقع الأمة مادام أنها تتوقف عند مستوى مضامين النصوص، وحتى وإن أرادت فهم الثقافة الإسلامية من خلال الآليات المنتجة لها، عرجت على آليات ومعايير منقولة، وليست مأصولة، وبشكل سطحي لم يستطع أن يتغلغل على روح هذا الآليات ولب هذه المناهج. ولذلك تقوم دعوى التقويم التكاملي على مقدمة محتواها" ان التقويم الذي يتولى استكشاف الآليات التي تأصلت وتفرعت بها مضامين التراث كما يتولى استعمالها في نقد هذه المضامين يصير لا محالة الى الأخذ بنظرة تكاملية". 
653 |a عبدالرحمان، طه  |a الجابرى، محمد عابد  |a الفلسفة الاسلامية  |a النقد التراثى  |a الثقافة الاسلامية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |e Journal of Social and Humanities  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 011  |m ع11  |o 1839  |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 000  |x 2253-010X 
856 |u 1839-000-011-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 898396  |d 898396 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.