ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرضا عن الحياة وعلاقته بتقدير...>الوصف

الرضا عن الحياة وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة كلية التربية - جامعة دمشق

العنوان بلغة أخرى: Life Satisfaction and its Relationship with Self-Esteem Among a Student’s Faculty of Education -Damascus University
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الزعبي، أحمد محمد عبدالمجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zoubi, Ahmad Mohammad
المجلد/العدد: مج37, ع14
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 53 - 90
رقم MD: 899131
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعى | تقدير الذات | الخدمات التعليمية | طلاب الجامعات | جامعة دمشق | سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا عن الحياة | تقدير الذات | Life Satisfaction | Self-Esteem
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدى عينة طلبة كلية التربية - جامعة دمشق، وما إذا كانت توجد فروق دالة جوهرياً في متوسطات درجات الرضا عن الحياة وتقدير الذات بين الذكور والإناث عند عينة الدراسة، وكذلك بين طلاب وطالبات السنة الأولى والسنة الخامسة. تكونت عينة الدراسة من (300) طالباً وطالبة، منهم (140) طالباً و(160) طالبة. وقد استخدم الباحث مقياس الرضا عن الحياة الذي أعده ميخائيل (2010)، كما استخدم مقياس تقدير الذات الذي طوره الزعبي (2005)، وقد استخرج للمقياسين معاملات الصدق والثبات اللازمة. وأهم النتائج التي أسفر عنها البحث، وجود مستويات إيجابية متوسطة في كل من الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدى الطلبة. كما وجودت علاقة إيجابية دالة عند مستوى (0.01) بين الرضا عن الحياة وبين تقدير الذات. كما لم يلاحظ وجود فروق دالة جوهرياً بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الإناث في الرضا عن الحياة وتقدير الذات، وكذلك بين طلبة السنة الأولى وطلبة السنة الخامسة. وقد فسر الباحث هذه النتائج في ضوء معطيات البحث واستناداً إلى الإطار النظري والدراسات السابقة

This study aimed to know the relationship between life Satisfaction and self-esteem among students of faculty of education students- Damascus University and whether there exist any significant differences between the means of life satisfaction and self esteem degrees with respect to male and female variables and between first and fifth years students. The sample of the study is consisted of (300) students of whom (140) male and (160) female students. The measurement tools were the self- esteem scale developed by Alzoubi (2005), the life Satisfaction scale developed by Michaeel (2010). Validity and reliability of both tools were concluded. The results revealed that there are relatively positive middle level of life satisfaction and self-esteem of the student. Also, there was a significant positive correlation at level (0,01) between Life Satisfaction and self-esteem. No significant differences were also observed between the means of life satisfaction and self-esteem between male and female students, also first and fifth year's students. The researcher interpreted these results in the light of the collected Data and the reviewed literature and previous studies

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.