المصدر: | مجلة الأزمنة الحديثة |
---|---|
الناشر: | عبدالله البلغيتى العلوي |
المؤلف الرئيسي: | بوحناش، نورة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouhennach, Nora |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 29 - 37 |
رقم MD: | 899198 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
" هدفت الدراسة إلى التعرف على أركيولوجيا المواطنة في الدولة الوطنية ما بعد الكولونيالية، حيث تميزت الروح المدنية العربية فيما بعد الكولونيالية بغموض المرجعية وفوضى التأسيس، إنها فوضى لا ترتهن بمستوى التصور السلوكي الفردي فقط، بل هي الفوضى التي تؤلف خاصية حضوره التاريخي، منذ تواجده داخل الدولة الوطنية. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، وهم أولاً: ""أزمة التلاشي وغياب الهوية داخل الكولونيالية، حيث أحدثت الكولونيالية شرخاً عميقاً في تصورات الإنسان عن ماهية الوطن، وكذا اختلالا في وجوده السياسي، واغتراباً عن شخصيته الأخلاقية. ثانياً: الكولونيالية والانهيارات الكبرى، وتضمنت الكولونيالية والإنشاء السياسي، والكولونيالية والتدجين الإنساني. ثالثاً: تبادل أنطولوجي المواطنة والأنديجانة داخل الدولة الوطنية ما بعد الكولونيالية. واختتمت الدراسة بالتأكيد على إن العلاقة بين التربية والمواطنة علاقة جدلية محققة، ذلك أن المواطنة تقتضي معرفة الحق وأداء الواجب والسير في تحقيق الأخذ والعطاء داخل فضاء التساكن الواحد، إذ التربية والمواطنة ارتباط ضروري لتأسيس دولة المواطنة، ولأن المواطنة هي خلاصة مسار تربوي، فالتحول بالمواطنة في الراهن العربي يقتضي إجراء تطبيبي أولاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|