أسس الفعالية في النسق المدرسي
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عطا الله، سحوان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 59 - 71 |
| DOI: |
10.12816/0012251 |
| ISSN: |
1112-6752 |
| رقم MD: | 899224 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02454nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1649735 | ||
| 024 | |3 10.12816/0012251 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 275235 |a عطا الله، سحوان |e مؤلف |q Atallah, Sahwan | ||
| 245 | |a أسس الفعالية في النسق المدرسي | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |c 2014 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 59 - 71 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تقوم أسس الفعالية في النسق المدرسي على اعتماد الأستاذ الماهر والمدارس الذكية القائمة على تكنولوجيا المعلومات. إضافة إلى الهندسة المعمارية المميزة للمدرسة، وكذلك الإدارة العلمية القائمة على إدارة الجودة الشاملة بكل حيثياتها ولا ننسى الإدارة الصفية الفعالة القائمة على الإصغاء والاستجابة والتقويم والتواصل. وهكذا تكون المدرسة عبارة عن بيئة تعليمية قائمة على التعليم النشط ذو الكفاءة العالية والذي ينتج لنا في النهاية إطارات المستقبل. | ||
| 520 | |d Les fondements de l'efficacité dans le système éducatif se basent sur : un professeur qualifié, et les écoles intelligents basés sur la technologie de l'information. Addition à l'architecture distinctive de l'école, ainsi que la gestion scientifique basée sur la gestion de la qualité totale dans tous ses mérites propres et ne pas oublier la gestion de classe efficace basée sur l'écoute et de reflexe, évaluation et communication. Donc, l'école est un environnement d'apprentissage basé sur l'apprentissage actif avec une grande efficacité, qui produit des cadres pour nous à la fin de l'avenir | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الإدارة المدرسية |a طرق التدريس |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Social Sciences Journal |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ |l 008 |m ع8 |o 1835 |s مجلة العلوم الاجتماعية |t |v 000 |x 1112-6752 | ||
| 856 | |u 1835-000-008-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 899224 |d 899224 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الإدارة المدرسية في تفعيل استخدام تكنولوجيا المعلومات في مدارس محافظة إربد وعلاقته بفاعلية الأداء المدرسي: العقبات والحلول المقترحة
بواسطة: خطاطبة، دعاء تركي أحمد منشور: (2022) -
دور الاتصال المدرسي الفعال في تطوير الإدارة المدرسية التعليمية
بواسطة: صاحبي، وهيبة منشور: (2022) -
التمييز بين الوضعيات في التعليم المدرسي: دراسة ديداكتيكية
بواسطة: بزغود، حسناء منشور: (2020) -
الأسس السوسيولوجية للتحصيل الدراسى
بواسطة: عطا الله، سحوان منشور: (2014) -
دور الإدارة المدرسية في نشر تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في المجتمع المدرسي
بواسطة: الصرايرة، خالد أحمد سلامة منشور: (2016)
