المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور كلية؛ التربية الرياضة للبنات بالإسكندرية في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى الطالبات. وقد استخدمت الباحثة المنهج المسحي لملائمته لطبيعة البحث وتحقيق أهدافه. وقد اشتملت العينة على ( 120 ) طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية للبنات بالإسكندرية ممثلات من الفرق الدراسية الأربعة(حضر وريف) وقد تم اختيارهن بالطريقة العشوائية وقد استخدمت الباحثة مقياس المسئولية الاجتماعية للطالبات(إعداد الباحثة) ومن اهم النتائج التي تم التوصل اليها وجود فروق دالة إحصائيا بين الفرقة الثانية والفرقة الثالثة لمحور الفهم ولصالح الفرقة الثالثة، أما بالنسبة لمحور المشاركة فكانت هناك فروق دالة إحصائيا بين الفرقة الأولى والفرقة الثانية ولصالح الفرقة الأولى أما بالنسبة للمقياس ككل فقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين الفرقة الأولى والفرقة الثانية ولصالح الفرقة الأولى وهذا بالنسبة لإجمالي العينة(حضر وريف) ومن اهم التوصيات الدعوة إلى جعل الرياضة والتربية البدنية وقاية وعلاجا وتأهيلا للفرد نحو تنمية المسئولية الاجتماعية.
|