ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الروحي وعلاقته بالتوافق...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الذكاء الروحي وعلاقته بالتوافق مع الحياة الجامعية لدى الطلبة الجامعيين في الأردن في ضوء بعض المتغيرات

العنوان المترجم: Spiritual Intelligence and Its Relationship with University Life in Jordan University Students in The Light of Some Variables
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سماوي، فادي سعود فريد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Samawi, Fadi Soud
مؤلفين آخرين: الريماوي، سمير عبدالكريم (م. مشارك) , حماد، هبة إبراهيم عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج64, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 57 - 85
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 899272
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء الروحي | علم النفس التربوي | طلاب الجامعات | الأردن | التوافق الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الروحي | التوافق مع الحياة الجامعية | Spiritual Intelligence | Compatibility with University Life
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

166

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين الذكاء الروحي والتوافق مع الحياة الجامعية في ضوء متغيرات الجنس، والتخصص، والمستوى الدراسي لدى عينة (503) من طلبة جامعة البلقاء التطبيقية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من طلبة الفصل الصيفي للعام الجامعي (2013-2014)، طبق عليهم استبانة الذكاء الروحي لكنج (2009)، والتوافق مع الحياة الجامعية لعلى (2002)، واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي، وأظهرت نتائج الدراسة إلى المستوى المتوسط للذكاء الروحي، وارتفاع التوافق مع الحياة الجامعية، ووجد علاقة إيجابية دالة إحصائية بين الالتزام وارتفاع التوافق مع الحياة الجامعية، ووجود علاقة إيجابية دالة إحصائية بين الالتزام بتحقيق الأهداف وإنتاج المعنى الشخصي، وعلاقة سلبية بين التوافق الانفعالي من جهة وكل من الوعي المتسامي، والذكاء الروحي ككل من جهة أخرى، ووجود فروق دالة إحصائياً في قوة العلاقة الارتباطية تعزى لأثر الجنس وجاءت الفروق لصالح الإناث. عدم وجود فروق دالة إحصائياً في قوة العلاقة الارتباطية تعزى لأثر التخصص، ووجود اختلاف دال إحصائياً في قوة العلاقة الارتباطية تعزى لأثر التخصص، ووجود اختلاف دال إحصائياً في قوة العلاقة الارتباطية تعزى لأثر المستوى الدراسي بين الأولى والثانية لصالح الثانية، وبين الثانية والثالثة لصالح الثانية. وتوصي الدراسة إلى التركيز على إشباع الحاجات الروحية لدى طلبة الجامعة من خلال الأنشطة المنهجية واللامنهجية.

dis study aimed to identify teh relationship between spiritual intelligence and compatibility wif university life in teh light of teh variables of sex, specialty and academic level for a sample (503) of Albalqa' Applied University students randomly selected from teh summer semester of teh academic year. Two measurements were applied on teh sample; teh Spiritual Intelligence Self-Report Inventory (SISRI24) (King.2009). and teh Adjustment to colege scale (Alie 2002). Teh results of teh study showed for teh average level of spiritual intelligence a high compatibility wif university life for teh study sample. In addition to teh existence of a positive relationship statistically significant at teh level of significance (= 0.01) between teh commitment to achieve teh goals and personal productivity, and a negative relationship between emotional compatibility on teh one hand and each of Transcendental Consciousness, and spiritual intelligence as a whole on teh other hand. Furthermore, teh results indicated statistically significant differences at teh level of significance (a = 0.05) in teh strength of correlation due to teh impact of gender, differences came in favor of females. No statistically significant differences were found at level (a = 0.05) in teh strength of correlation due to teh impact of specialization, and teh existence of a statistically significant difference at (a = 0.05) in teh strength of correlation due to teh impact of teh academic level between teh first and second in favor of teh second, and between teh second and third in favor of teh second.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.