ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تفعيل تطبيق الصحة التنظيمية في المدرسة الثانوية الفنية من وجهة نظر المديرين والمعلمين بجمهورية مصر العربية

العنوان المترجم: Activating the Application of Organizational Health in The Technical Secondary School from The Point of View of Principals and Teachers in Egypt
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحو، إيهاب إبراهيم منجي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Haw, Ihab Ibrahim Munji
المجلد/العدد: مج64, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 512 - 548
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 899293
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

188

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى تفعيل تطبيق الصحة التنظيمية في المدرسة الثانوية من وجهة نظر المديرين والمعلمين بجمهورية مصر العربية، وذلك باستخدام المنهج الوصفي لوصف واقع الصحة التنظيمية بمدارس التعليم الفني صناعي، تجاري، زراعي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة استبانة لجمع البيانات والمعلومات، وتمثلت محاور الاستبانة في التماسك المؤسسي، وصناعة القرار، وتأثير المدير، وتوفير الموارد السائدة، والمبادأة بالعمل، والتأكيد على النواحي الأكاديمية. وتمثلت العينة في 96 من مديري ووكلاء مدارس التعليم الفني، و410 من معلمي التعليم الفني بمحافظة الغربية وبلغ عددهم (506). وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين تقديرات الأفراد في بعض أبعاد مستوي الصحة التنظيمية بمدارس التعليم الثانوي الفني حسب متغير سنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بتبادل الخبرات مع الدول الأجنبية للاطلاع على أحدث التطورات المتضمنة لأبعاد الصحة التنظيمية بشكل أوسع في العالم من خلال المؤتمرات والندوات، ثم تشجيع وتحفيز العاملين بقطاعات التعليم الفني على التعلم التنظيمي لتحقيق الصحة التنظيمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 1110-1237