ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنشئة الاجتماعية ودورها في ت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

التنشئة الاجتماعية ودورها في تنمية شخصية الطالبة الجامعية بجامعة الطائف

العنوان المترجم: Socialization and Its Role in Developing the Personality of The University Female Student at Taif University
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السفياني، صالحة بنت حاي بن يحيى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج66, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 59 - 87
DOI: 10.21608/MKMGT.2017.133234
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 899337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | جامعة الطائف | طالبات الجامعات | التحصيل الدراسي | بناء الشخصية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التنشئة الاجتماعية ودورها في تنمية شخصية الطالبة الجامعية بجامعة الطائف. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة ومقياس أنماط التنشئة الاجتماعية والذي تضمن أبعاده التنشئة المتزنة والتسلطية والتسيبية، تم تطبقهم على 161 طالبة من طالبات كلية التربية جامعة الطائف منهن 124 طالبة بمرحلة البكالوريوس و37 طالبة بالدراسات العليا. وقد أظهرت نتائج الدراسة سيادة الأسلوب المتزن في التنشئة على غيره من الأساليب وذلك لأن الأسرة السعودية بدأت تتفهم أهمية الاتزان في التربية كما حث عليها الدين الحنيف والابتعاد عن التربية التي تتطرف في التسلط والقسوة أو الإهمال والتسيب وأظهرت أثر الاتزان في التربية على شخصية الطالبة الجامعية العلمية من حيث ارتفاع مستواها التحصيلي بينما أدت أساليب التنشئة الأخرى أدت إلى ضعف التحصيل الدراسي لدى الطالبات. وأوصت الدراسة بضرورة توعية المجتمع بأهمية استخدام أساليب التنشئة الاجتماعية المتزنة والابتعاد عن التسلط والشدة وكذلك الإهمال أيضاً لأن كليهما يؤديان إلى انخفاض المستوي التحصيلي للطالبة الذي هو السبب الأول لوجودها في المرحلة الجامعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.