ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مس...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مستويات الإيجابية لدى عينة من الشباب الجامعي

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عيد، محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حنا، هانى سعد الله (م. مشارك), عدوي، طه ربيع طه (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 493 - 547
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 899380
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | البرنامج الإرشادي | السلوكيات الإيجابية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

542

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مستويات الإيجابية لدى عينة من الشباب الجامعي. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو تصميم تجريبي يعتمد على المقارنة ما بين مجموعتين التجريبية والضابطة، والمعتمد على ثلاثة اختبارات القبلي ثم تطبيق البرنامج الإرشادي ثم الاختبار البعدي. وتكونت مجموعة البحث من (20) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة عين شمس، وتم تقسيمهم بالتساوي على المجموعتين الضابطة والتجريبية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مستويات الإيجابية، والبرنامج الإرشادي القائم على فنيات علم النفس الإيجابي، ومقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي للأسرة. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج ومتوسطات رتب درجات أفراد المجموعة نفسها بعد تطبيق البرنامج في أبعاد مقياس مستويات الإيجابية، والدرجة الكلية لصالح التطبيق البعدي. كما أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج الإرشادي. وأوصى البحث بضرورة العمل على تنمية مستويات الإيجابية لدى الشباب الجامعي مما يفتقدون إلى الشعور بالإيجابية ومضامينها وهي التفكير الإيجابي وقوة الأنا والاتزان الانفعالي والتواصل الفعال والثقة بالنفس والتوكيدية والإبداع وتحقيق الذات والشعور بالمعنى والقابلية للتغيير والتحسن المستمر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.