LEADER |
03074nam a22002057a 4500 |
001 |
0405893 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a واضح، أحمد الأمين
|q Wadeh, Ahmed Alamin
|e مؤلف
|9 78863
|
245 |
|
|
|a تأثير ممارسة التربية البدنية على خفض السلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الثانوية لمنطقة تيسمسيلت ( الجمهورية الجزائرية )
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2008
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 529 - 548
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a من النتائج التي توصلنا إليها بعد تطبيق مقياس السلوك العدواني لمعرفة تأثير ممارسة التربية البدنية على أبعاد العدوان التالية: بعد العدوان الجسدي، بعد العدوان اللفظي، بعد الغضب، بعد العدوان غير المباشر، على مجموعتين من التلاميذ، مجموعة تمارس التربية البدنية والرياضية في الثانوية كحصة رسمية في البرنامج الدراسي، ومجموعة ثانية بنفس المتغيرات لكن لا تمارس التربية البدنية والرياضية في الثانوية، توصلنا إلى أنه توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة الممارسة للتربية البدنية. وبذلك نستنتج أنه كانت: الفروق دالة إحصائيا لصالح التلاميذ الممارسين للتربية البدنية في بعد العدوان الجسدي (التهجم). - الفروق دالة إحصائيا لصالح التلاميذ الممارسين للتربية البدنية في بعد العدوان اللفظي. - الفروق دالة إحصائيا لصالح التلاميذ الممارسين للتربية البدنية في بعد الغضب (الاستثارة). الفروق دالة إحصائيا لصالح التلاميذ الممارسين للتربية البدنية في بعد العدوان غير المباشر.
|
653 |
|
|
|a معلمو التربية الرياضية
|a التربية البدنية
|a العدوانية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a تدريس التربية الرياضية
|a طرق التدريس
|a الألعاب الرياضية
|a التحصيل الدراسي
|a اللياقة البدنية
|a تيسمسيلت
|a الجزائر
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 028
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 054
|m ع 54
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
856 |
|
|
|u 0495-000-054-028.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 89946
|d 89946
|