ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الجهود التنصيرية فى دول الخليج العربى وطرق مواجهتها

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: طه، منال بنت محمد عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع201
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 109 - 134
DOI: 10.21608/MRK.2018.102253
رقم MD: 899520
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 02604nam a22002177a 4500
001 1650053
024 |3 10.21608/MRK.2018.102253 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 481648  |a طه، منال بنت محمد عمر  |e مؤلف 
245 |a الجهود التنصيرية فى دول الخليج العربى وطرق مواجهتها 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2018  |g يوليو 
300 |a 109 - 134 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن الجهود التنصيرية في دول الخليج العربي وطرق مواجهتها، بالاعتماد على المنهج الوصفي والتحليلي. وتطرقت الدراسة إلى مصادر دخول المسيحية إلى شبه الجزيرة العربية وهم الحركة النسطورية والأحباش وتجارة الرقيق والأديرة النصرانية، أهداف التنصير في الخليج العربي، الجهود التنصيرية من خلال الإرسالية الأمريكية، الجهود التنصيرية من خلال التربية والتعليم، الجهود التنصيرية من خلال التطبيب، الجهود التنصيرية من خلال الأنشطة النسائية في المجتمع، الجهود التنصيرية من خلال الإعلام والكنائس، تصور مقترح لمواجهة الخطر التنصيري في دول الخليج العربي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، أن النصرانية الحالية كانت ذات أصول سماوية ثم حرفت على يدي البشر وكان أخطرهم بولس اليهودي. كما أشارت النتائج إلى أن بدايات النشاط التنصيري الفعلي في منطقة الخليج العربي ترجع إلى أواخر القرن التاسع عشر الميلادي رغم ظهورهم لأول مرة على أراضيها كان في مطلعه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التنصير  |a النصرانية  |a دول الخليج العربى 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |l 201  |m ع201  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-201-004.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_102253.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 899520  |d 899520 

عناصر مشابهة