| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر التدريب الميداني، في سوق العمل، في قدرات طلبة تخصص أنظمة المعلومات المحاسبية ومهاراتهم في جامعة فلسطين التقنية – خضوري. اعتمدت هذه الدراسة على استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة دراسة، كما تمّت تعبئة (135) استبانه من الجهات القائمة على التدريب في هذه المؤسسات، كما استخدم برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لإجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، واستخدمت بعض الاختبارت، منها: المتوسطات الحسابية، وتحليل التباين الأحادي، ومعادلة (كرونباخ ألفا) لاستخراج معامل الثبات. أظهرت الدراسة عدة نتائج، منها: وجود ضعف عند الطلبة في اللغتين؛ العربية والانجليزية، ووجود انسجام ما بين العلوم النظرية والتطبيق العملي في مواد التخصص، وملاءمة هذا التخصص واحتياجات سوق العمل الفلسطيني. أوصت الدراسة بضرورة عمل برامج تطويرية؛ لتأهيل الطلبة باللغتين، العربية والانجليزية، وتعزيز التدريب الميداني بنشطات أخرى، تشترك بها المؤسسات والجامعات، وخاصة ورش العمل، والندوات؛ لإظهار التقنيات الحديثة في مجال العمل، واختيار أعضاء من المؤسسات الخاصة التي تقوم بتدريب الطلبة بشكل مستمر في المجلس الاستشاري لكلية الاقتصاد والأعمال.
The study aims to know the effect of field training in labor market over the abilities and skills of students who are specialized in accounting information system at Kadoorie University. The study depends on descriptive methodology in analyzing its questionnaire which is used as a tool for studying. The questionnaires were distributed to (29 institutions), and (135) questionnaires were completed by the trainers in this institutions, the statistical packages for social science program (SPSS) utilized the suitable statistical treatments, and tests like the averages were used, analyzing contrast unilateral and Krounpakh Alpha equation to get reliable co-efficient, and the study shows several results such as: students’ weakness in Arabic and English, but there is harmony between theoretical sciences and the practical application in specialization materials, and this specialization suits the requirements of the Palestinian labor market. The study recommends the necessity of establishing development programs to rehabilitate students in both Arabic and English, and strengthen field training with other activities by sharing other institutions and universities, especially with workshops and seminars to highlight the modem techniques in work field. And it also recommends choosing members from private institutions to train students continuously in the Advisory board of the faculty of economies and business.
|
