مستوى الكفاءات القيادية لدى مدراء المؤسسات التربوية: دراسة ميدانية بالمؤسسات التربوية بولاية المسيلة
| العنوان المترجم: |
The Level of Leadership Competencies Among Directors of Educational Institutions: A Field Study in Educational Institutions in M'sila Province |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | ملياني، عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Meliani, Abedelkarim |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | جويلية |
| الصفحات: | 129 - 147 |
| ISSN: |
1112-6752 |
| رقم MD: | 899777 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02508nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1650329 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a ملياني، عبدالكريم |g Meliani, Abedelkarim |e مؤلف |9 481772 | ||
| 242 | |a The Level of Leadership Competencies Among Directors of Educational Institutions: |b A Field Study in Educational Institutions in M'sila Province | ||
| 245 | |a مستوى الكفاءات القيادية لدى مدراء المؤسسات التربوية: |b دراسة ميدانية بالمؤسسات التربوية بولاية المسيلة | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |c 2016 |g جويلية | ||
| 300 | |a 129 - 147 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The concept of leadership is closely linked to the concept of competence as the extent to which the headmaster performs the leadership and managerial roles together depends on the success or failure of any economic, educational, or health institutuion. Because competence is a relative process, that the individual may be competent in a situation and not competent in another, so, from here, the success of any institution in doing its roles effectively depends on choosing its headmaster from leaders who have high leadership competencies. | ||
| 520 | |a يرتبط مفهوم القيادة بمفهوم الكفاءة ارتباطا وثيقا، إذ يتوقف مدى قيام المدير بالدور القيادي والإداري معا في إنجاح أو إفشال أي مؤسسة، اقتصادية، تربوية، صحية...، ذلك أن الكفاءة عملية نسبية، فالفرد قد يكون كفءا في موقف وغير كفء في آخر، من هنا فنجاح أي مؤسسة في أداء مهامها بكل فعالية، يتوقف على مدى اختيار مديرها من بين القادة ذوي الكفاءات القيادية العالية. | ||
| 653 | |a المسيلة، الجزائر |a المؤسسات التربوية |a الإدارة المدرسية |a الكفاءة الإدارية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 008 |e Social Sciences Journal |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ |l 019 |m ع19 |o 1835 |s مجلة العلوم الاجتماعية |t |v 000 |x 1112-6752 | ||
| 856 | |u 1835-000-019-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 899777 |d 899777 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى ممارسة تفويض السلطة لدى مديري المدارس في مديرية القدس الشرقية من وجهة نظر المدراء والمعلمين
بواسطة: ابو دية، ربى الحشيم منشور: (2012) -
تشخيص كفاءات إدارة الموارد البشرية لدى مختلف المدراء: دراسة حالة
بواسطة: لعجالي، عادل منشور: (2022) -
تنفيذ برامج نشاطات الحياة المدرسية بالمؤسسات التربوية من وجهة نظر الأساتذة بمدينة المسيلة
بواسطة: ملياني، عبدالكريم منشور: (2021) -
الكفايات القيادية اللازمة لنجاح التسيير بأسلوب مشروع المؤسسة: دراسة ميدانية على عينة من مديري مؤسسات التعليم الثانوي بالمسيلة
بواسطة: عزوق، جميلة منشور: (2017) -
دور القيادات التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي المنظومة الجديدة 2.0: دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط
بواسطة: الحلواني، حنان صلاح الدين محمد منشور: (2024)
