العنوان المترجم: |
Indoor Environment: An Approach to The Application of The Quality Culture in Educational Institutions |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | بوفارس، عبدالرحمان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Boufares, Abderrahmane |
مؤلفين آخرين: | غيات، بوفلجة محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع21 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 23 - 42 |
ISSN: |
1112-6752 |
رقم MD: | 899869 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تعتبر البيئة الداخلية من أهم المداخل لتطبيق ثقافة الجودة في المؤسسات التعليمية، لذا فقد هدفت هذه الدراسة التحليلية إلى تحديد مفهوم ثقافة الجودة في التعليم، وإمكانية تطبيقها في المؤسسات التعليمية؛ من خلال مدخل البيئة الداخلية بمكوناتها الرئيسية (الثقافة التنظيمية والمناخ المدرسي)؛ وذلك بالتعرض بالدراسة والتحليل إلى التراث الأدبي لموضوع ثقافة الجودة في التعليم وأهم الدراسات التي تناولت تطبيقه في المؤسسات التعليمية، وأبرز النتائج والتوصيات التي توصلت إليها. The internal environment is of the main entrances to the application of quality in educational institutions, Culture has therefore this analytical study aimed to define the concept of a culture of quality in education, and the possibility of its application in educational institutions; through internal environment entrance ingredients Home (organizational culture and school climate); and that exposure study and analysis to the literary heritage to the theme of the culture of quality in education the most important studies on its application in educational institutions, and highlighted the findings and recommendations reached by. |
---|---|
ISSN: |
1112-6752 |