ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدرسة وجامع السلطان حسن...>الوصف

مدرسة وجامع السلطان حسن

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: كاسوحة، باسل مطانس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زيدان، عبدالسلام محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, ع11
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 95 - 138
رقم MD: 900151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العمارة الإسلامية | المساجد الأثرية | الدولة المملوكية | المؤسسات التعليمية | ابن قلاوون، حسن بن محمد، ت. 1351 م.
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The victory of Mamluks over the Grusades and throwing them out the countries led to the reinforcement unity and stability in Egypt Levant, Al Hijaz and Yemen. This was reflected on the economy, which flourished. Mamluks sultans dominated the global economy in that era .As we know that Mamluks where brought from different countries so they tried to be close to people through their interest in building mosque and school. One of those was Al-Naser Hasan sultan who built Al sultan Hasan School an mosque in Cairo. Which are considered as well as a shrine. All that urges me to examine it. Also it was the first school to combine the four doctrines in its four halls.

أدى انتصار المماليك على فلول الصليبيين وطردهم من البلاد إلى تعزيز الوحدة والاستقرار في مصر وبلاد الشام والحجاز واليمن، الأمر الذي انعكس على الاقتصاد ليزدهر ويقوى حيث سيطر سلاطين المماليك على الاقتصاد العالمي في تلك الفترة، وكما نعلم بأن المماليك قد جلبوا من عدة بلدان مختلفة، عملوا على التقرب من الشعب، من خلال الاهتمام بعمارة المساجد والمدارس، فكان منهم السلطان الناصر حسن الذي بنى مدرسة وجامع السلطان حسن في القاهرة والتي تعد من عجائب العمارة المملوكية كما أنها كانت مدفن له، الأمر الذي دفعني للبحث فيها كما أنها كانت أول مدرسة جامعة للمذاهب الأربعة ضمن أروقتها الأربعة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.