ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات -فرع الحسكة- من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Ways to Develop the Scientific Research at Al Forat University – Al Hasaka from Teachers Points of View
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: طرف، إسماعيل علي العمري (مؤلف)
المجلد/العدد: مج39, ع45
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 107 - 139
رقم MD: 900468
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السبل | البحث العلمي | جامعة الفرات | التنمية | The Ways | The Scientific Research | Al Forat University | Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات – فرع الحسكة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وقد بلغ عدد الذين طبقت عليهم الدراسة (72) عضو هيئة تدريس من كليات مختلفة بجامعة الفرات، فرع الحسكة، حيث استخدم الباحث استبيانا مؤلفا من (4) محاور يشتمل على (40) بندا للوصول بالدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس: ما هي سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات – فرع الحسكة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس؟ وقد أظهرت الدراسة النتائج الآتية: 1- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات – فرع الحسكة تبعاً لمتغير الجنس، ومتغير التخصص الجامعي. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات – فرع الحسكة تبعاً لمتغير الرتبة العلمية، ومتغير الخبرة.

The search aims to show the ways to develop the scientific research at Al Forat University – Al Hasska from teachers point of view. The sample of this research consists of (72) members which applied this research on them from different faculties at Al Forat University –Al Hassaka .The instrument of this research is a questionnaire which consists of (4) chapters and (40) clauses to answers the main question: What is the ways of develop the scientific research at Al Forat University from teachers points of view? - Results of this research: 1- There is no statistically significant difference between the samples answers of this research on the questionnaire of the ways to develop the scientific research at Al Forat University according to sex and faculty domain. 2- There is statistically significant difference between the samples answers of this research on the questionnaire of the ways to develop the scientific research at Al Forat University according to scientific degree and expertise.