العنوان بلغة أخرى: |
The Ways to Develop the Scientific Research at Al Forat University – Al Hasaka from Teachers Points of View |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة البعث |
المؤلف الرئيسي: | طرف، إسماعيل علي العمري (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Omari, Esmail Ali |
المجلد/العدد: | مج39, ع45 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 107 - 139 |
رقم MD: | 900468 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
السبل | البحث العلمي | جامعة الفرات | التنمية | The Ways | The Scientific Research | Al Forat University | Development
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03820nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1651049 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |9 464311 |a طرف، إسماعيل علي العمري |g Al Omari, Esmail Ali |e مؤلف | ||
245 | |a سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات -فرع الحسكة- من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس | ||
246 | |a The Ways to Develop the Scientific Research at Al Forat University – Al Hasaka from Teachers Points of View | ||
260 | |b جامعة البعث |c 2017 | ||
300 | |a 107 - 139 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى تحديد سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات – فرع الحسكة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وقد بلغ عدد الذين طبقت عليهم الدراسة (72) عضو هيئة تدريس من كليات مختلفة بجامعة الفرات، فرع الحسكة، حيث استخدم الباحث استبيانا مؤلفا من (4) محاور يشتمل على (40) بندا للوصول بالدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس: ما هي سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات – فرع الحسكة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس؟ وقد أظهرت الدراسة النتائج الآتية: 1- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات – فرع الحسكة تبعاً لمتغير الجنس، ومتغير التخصص الجامعي. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة سبل النهوض بواقع البحث العلمي بجامعة الفرات – فرع الحسكة تبعاً لمتغير الرتبة العلمية، ومتغير الخبرة. | ||
520 | |b The search aims to show the ways to develop the scientific research at Al Forat University – Al Hasska from teachers point of view. The sample of this research consists of (72) members which applied this research on them from different faculties at Al Forat University –Al Hassaka .The instrument of this research is a questionnaire which consists of (4) chapters and (40) clauses to answers the main question: What is the ways of develop the scientific research at Al Forat University from teachers points of view? - Results of this research: 1- There is no statistically significant difference between the samples answers of this research on the questionnaire of the ways to develop the scientific research at Al Forat University according to sex and faculty domain. 2- There is statistically significant difference between the samples answers of this research on the questionnaire of the ways to develop the scientific research at Al Forat University according to scientific degree and expertise. | ||
653 | |a البحث العلمي |a أعضاء هيئة التدريس |a البحث والتطوير |a جامعة الفرات |a سوريا | ||
692 | |a السبل |a البحث العلمي |a جامعة الفرات |a التنمية |b The Ways |b The Scientific Research |b Al Forat University |b Development | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |l 045 |m مج39, ع45 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 039 | ||
856 | |u 0932-039-045-004.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 900468 |d 900468 |