| LEADER |
03284nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1652107 |
| 024 |
|
|
|3 10.37375/1575-007-002-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 433934
|a الشكري، تهاني علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اعتراضات ابن هشام "ت. 761هـ." في كتابه مغني اللبيب على الزمخشري "ت. 538 هـ.":
|b نماذج مختارة: دراسة استقرائية وصفية تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سرت - مركز البحوث والاستشارات
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن اعتراضات ابن هشام ( ت 761ه) في كتابه مغني اللبيب على الزمخشري( ت 538 ه) ( نماذج مختارة) دراسة استقرائية وصفية تحليلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الاستقرائي، والوصفي، والتحليلي. واستندت الدراسة على عدة مباحث، تناول المبحث الأول الاعتراض في باب الحروف، وفيه ثمان مسائل منها، موضع الهمزة مع حروف العطف، الفرق بين (لا) القسم و(لا) الابتداء. وركز المبحث الثاني على الاعتراض في باب الأسماء، وفيه سبع مسائل منها إعراب (أي)، وقوع (إذ) مبتدأ، هل الرحمن علم وصفة. وناقش المبحث الثالث الاعتراض في باب الأفعال، وفيه ست مسائل منها، حذف جواب الشرط، دخول الفاء على الجواب المنفي ب(لم). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اعتراضات ابن هشام تعد تتميما لجهد الزمخشري، لا نقصا من قدره، ولا حطا من شأنه، بدليل إنصافه له، ونقل آرائه في بعض المسائل، وأنه لم يكن كشيخه أبي حيان في عنف الرد والحدة، وإنما كان يكتفي بالتنبيه على الغلط أو الغفلة في كلام الزمخشري، مقيما الدليل على صحة ما ذهب إليه. كما توصلت النتائج إلى أن معظم اعتراضاته كانت دقيقة، وجيهة، معضده بالأدلة القوية، وقد وافق رأي المفسرين، وجمهور النحويين في أكثر هذه الاعتراضات، وكان هذا من أسباب أرجحية آرائه في أكثر المسائل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a النحو العربي
|a الاعتراض النحوي
|a ابن هشام، جمال الدين عبدالله بن يوسف، ت. 761 هـ.
|a الزمخشري، محمود بن عمر بن محمد، ت. 538 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Sirte University scientific journal
|l 002
|m مج7, ع2
|o 1575
|s مجلة جامعة سرت العلمية - العلوم الانسانية
|v 007
|x 2518-5454
|
| 856 |
|
|
|u 1575-007-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 901815
|d 901815
|
