LEADER |
03449nam a22002297a 4500 |
001 |
1652106 |
024 |
|
|
|3 10.37375/1575-007-002-004
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 483044
|a الكبتى، محمد نجيب أحمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الجوانب الإجرائية والشكلية في تأديب أعضاء هيئة التدريس الجامعي
|
260 |
|
|
|b جامعة سرت - مركز البحوث والاستشارات
|c 2017
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 99 - 128
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الجوانب الإجرائية والشكلية في تأديب أعضاء هيئة التدريس الجامعي. وتضمن البحث عدة مطالب، تناول المطلب الأول مفهوم الشكل وعناصره في القرار الإداري، من حيث مفهوم الشكل، تقسيمات عنصر الشكل والإجراءات، مظاهر الشكل والإجراءات في القرار الإداري من حيث (الاستشارة المسبقة-شكل القرار في ذاته-الإجراءات التمهيدية – قواعد تشكيل اللجان ونصاب انعقادها واتخاذ القرارات داخلها-تسبيب القرار الإداري). وركز المطلب الثاني على عنصر الشكل في قرارات تأديب أعضاء هيئة التدريس، المقصود بعضو هيئة التدريس، إجراءات التحقيق والإحالة، المحاكمة التأديبية وإصدار القرار التأديبي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الإجراءات والشكليات الجوهرية في القرار التأديبي تكتسب أهمية بالغة، حيث فيها حماية لجهة الإدارة بتجنبها مواطن الزلل والتسرع، وتمنحها فرصة للتروي والتدبر والدراسة قبل إصدار القرار التأديبي. كما أكدت النتائج على أن النظام التأديبي الخاص بأعضاء هيئة التدريس الجامعي ينطبق على كل من يحمل مؤهلاً علمياً عالياً في أحد مجالات العلوم المختلفة، ويشغل أحد الدرجات العلمية المدرجة بالقوانين واللوائح ويعمل بأحد مؤسسات التعليم العالي. أوصي البحث بضرورة إعادة صياغة القواعد القانونية المتعلقة بتأديب أعضاء هيئة التدريس الجامعي بشكل محكم وتفصيلي، وإصدارها في شكل لوائح مستقلة أو ضمن القوانين واللوائح المنظمة للتعليم العالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الإدارة الجامعية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a القرارات الإدارية
|a القرارات التأديبية
|a القضاء الإداري
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Sirte University scientific journal
|l 002
|m مج7, ع2
|o 1575
|s مجلة جامعة سرت العلمية - العلوم الانسانية
|v 007
|x 2518-5454
|
856 |
|
|
|u 1575-007-002-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 901818
|d 901818
|