أثر التدريس المدمج في إكساب طلبة الصف العاشر للمعرفة الرياضية المرتبطة بالصحة في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Integrated Teaching on Tenth Grade Students Acquisition of Sport Knowledge Related to Health in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخيوطي، عبدالعزيز راضي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزيادات، ماهر مفلح أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 902742 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية التدريس المدمج في إكساب طلبة الصف العاشر بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت للمعرفة الرياضية المرتبطة بالصحة وفقا لمتغيرات الطريقة والجنس. واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام اختبار تحصيلي من نوع اختيار من متعدد مكون من (35) فقرة، وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (104) طالبا وطالبة من طلبة الصف العاشر (ذكور وإناث) في منطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت، حيث قسموا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية تكونت من (50) طالبا وطالبة استخدمت طريقة التعليم المدمج في التدريس، والأخرى ضابطة تكونت من (54) طالبا وطالبة استخدمت طريقة التعليم الاعتيادية في تدريس المقرر نفسه. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء الطلبة بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية على الاختبار البعدي، تعزى لمتغير المجموعة ولصالح المجموعة التجريبية التي درست بطريقة التعليم المدمج، وكذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء الطلبة على الاختبار البعدي تعزى لمتغير الجنس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعلم المدمج لتدريس مادة تاريخ الكويت في التحصيل والاتجاهات لدي طلاب الصف العاشر الثانوي في دولة الكويت
بواسطة: العازمى، فايز لافى فهاد منشور: (2020) -
أثر التعلم المدمج في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: رضوان، فرج رزق حسن منشور: (2022) -
أثر توظيف برمجة قائمة على التعلم المدمج في التحصيل الفوري والمؤجل لطلبة الصف العاشر الأساسي في مادة اللغة الإنجليزية
بواسطة: الجرايدة، يوسف أحمد منشور: (2021) -
أثر استراتيجية التعليم المدمج في تحصيل طلاب الرابع الأدبي وتنمية ثقافتهم الرياضية
بواسطة: جميل، سحر عبدالكريم منشور: (2021) -
عرض رسالة دكتوراه في التربية بعنوان : أثر استخدام التعليم المدمج في اكتساب تلاميذ الصف الثامن أساسي في مدارس أمانة العاصمة الحوكمية والأهلية لمفهومات الاجتماعيات واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: العيفري، محمد سيف منشور: (2012)
