ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التعلم المدمج لتدريس مادة تاريخ الكويت في التحصيل والاتجاهات لدي طلاب الصف العاشر الثانوي في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effectivenes Belended Learning Approach in Teaching the History of Kuwait in Academic Achievement and the Attitudes towards the Subject for Grade 10 Students in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: العازمى، فايز لافى فهاد (معد)
مؤلفين آخرين: الكيلاني، أحمد محي الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 98
رقم MD: 1053396
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: