ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مصادر الدعم النفسي الاجتماعي والإحساس بالسعادة: دراسة حالة لطلبة كلية الآداب جامعة مصراتة

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم
المؤلف الرئيسي: الماطوني، حميدة على (مؤلف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 368 - 388
رقم MD: 903215
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

296

حفظ في:
LEADER 03566nam a22002057a 4500
001 1653145
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 403617  |a الماطوني، حميدة على  |e مؤلف 
245 |a مصادر الدعم النفسي الاجتماعي والإحساس بالسعادة:  |b دراسة حالة لطلبة كلية الآداب جامعة مصراتة 
260 |b الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم  |c 2017  |g يونيو 
300 |a 368 - 388 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن مصادر الدعم النفسي الاجتماعي والإحساس بالسعادة: دراسة حالة لطلبة كلية الآداب جامعة مصراتة. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان، تم تطبيقه على عينة مكونة من (75) طالب وطالبة كلية الآداب جامعة مصراته، من تخصصات مختلفة (13) قسم بالكلية المتواجدين بالمكتبة أثناء إجراء الدراسة الميدانية (26-5-2015م). وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى تعرف الدعم الاجتماعي. وكشفت الثانية عن آثار الأزمات النفسية والاجتماعية فترة الحروب، ومنها ازدياد دراجات ومستويات التفكك الاجتماعي، والتعامل مع الأفراد المجتمع بمثل هذا الأسلوب اعتقاداً منهم، وعدم تقبل الرأي الآخر خاصة المخالف، والنظر للمخلفين بعدائية والتشكيك بنوايا أفكارهم. وعرضت الثالثة مصادر الدعم التطوعية الأهلية والرسمية والعالمية، ومنها هيئة الأمم المتحدة التي أنشئت عام (1935م)، وصندوق الأمم المتحدة الدولي "اليونسيف" لحقوق الطفولة، ومنظمة العمل الدولية، ومنظمة الصحة العالمية، ومنظمة الأمم المتحدة، والهلال الأحمر الليبي. وأوضحت الرابعة اعتبارات ومتطلبات الدعم النفسي الاجتماعي، وتضمنت مراعاة الفروق الفردية فلكل مرحلة عمرية متطلباتها وخصائصها واحتياجاتها، وفهم متطلبات والحاجات الأساسية للمرأة وفق المراحل العمرية وسماتها الخاصة وفق ومتطلبات النمو. وأبرزت الخامسة أنشطة ومصادر السعادة. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن درجات الاضطراب النفسي والشعور بالحزن موجود لدى الطلبة والطالبات بنسبة بلغت (40%) كل أو معظم الوقت، وبنسبة (16%) نصف أوقات اليوم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a السعادة النفسية  |a الدعم النفسي  |a الدعم الاجتماعي  |a طلبة الجامعات  |a جامعة مصراتة 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 019  |l 030  |m ع30  |o 1582  |s مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية  |t Journal of Humanities and Applied Sciences  |v 000 
856 |u 1582-000-030-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 903215  |d 903215