المصدر: | مجلة البحوث العلمية |
---|---|
الناشر: | جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
المؤلف الرئيسي: | حنيش، نادية علي محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 52 - 84 |
رقم MD: | 903330 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن معوقات مشاركة طلاب الجامعة في خدمة المجتمع. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من (400) طالب وطالبة من الطلاب جامعتي طرابلس والزاوية بكلياتهما المختلفة. وتمثلت أدوات الدراسة في الملاحظة العلمية البسيطة، الإحصاءات والسجلات الرسمية، استمارة المقابلة المقننة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن أغلبية العينة ترى أن الأسرة تقف عائقا وبدعاوى مختلفة أمام دافعية الطالب في خدمة المجتمع، حيث تمثل نسبة مقدارها 51% من إجمالي العينة، وأن الأسرة الليبية تدعي أن المشاركة في أنشطة داخل الجامعة تؤدي بالطالب إلى التأخر الدراسي وتدني التحصيل الأكاديمي، وأما بالنسبة للإناث فالدعاوى تتركز في أن منع الأسرة بسبب الخوف على الطالبة من الاختلاط وكذا من النظرة الاجتماعية للبنت المتحررة، وأن أغلبية العينة ترى أن من شروط تفعيل خدمة المجتمع من خلال المشاركة الطلابية يتمثل في زيادة الدعم المالي حيث تمثل نسبة مقدارها 54.3% من إجمالي العينة، ويرى نسبة مقدارها 50.3% من أجمالي العينة ترى أن من شروطها تفعيل خدمة المجتمع من خلال المشاركة الطلابية يتمثل في تحديد الاختصاص ذات العلاقة بخدمة المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|