ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات مشاركة طلاب الجامعة في خدمة المجتمع

المصدر: مجلة البحوث العلمية
الناشر: جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: حنيش، نادية علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 52 - 84
رقم MD: 903330
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
LEADER 02829nam a22002057a 4500
001 1653222
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a حنيش، نادية علي محمد  |q Hanish, Nadia Ali Mohamed  |e مؤلف  |9 457397 
245 |a معوقات مشاركة طلاب الجامعة في خدمة المجتمع 
260 |b جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2016 
300 |a 52 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن معوقات مشاركة طلاب الجامعة في خدمة المجتمع. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من (400) طالب وطالبة من الطلاب جامعتي طرابلس والزاوية بكلياتهما المختلفة. وتمثلت أدوات الدراسة في الملاحظة العلمية البسيطة، الإحصاءات والسجلات الرسمية، استمارة المقابلة المقننة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن أغلبية العينة ترى أن الأسرة تقف عائقا وبدعاوى مختلفة أمام دافعية الطالب في خدمة المجتمع، حيث تمثل نسبة مقدارها 51% من إجمالي العينة، وأن الأسرة الليبية تدعي أن المشاركة في أنشطة داخل الجامعة تؤدي بالطالب إلى التأخر الدراسي وتدني التحصيل الأكاديمي، وأما بالنسبة للإناث فالدعاوى تتركز في أن منع الأسرة بسبب الخوف على الطالبة من الاختلاط وكذا من النظرة الاجتماعية للبنت المتحررة، وأن أغلبية العينة ترى أن من شروط تفعيل خدمة المجتمع من خلال المشاركة الطلابية يتمثل في زيادة الدعم المالي حيث تمثل نسبة مقدارها 54.3% من إجمالي العينة، ويرى نسبة مقدارها 50.3% من أجمالي العينة ترى أن من شروطها تفعيل خدمة المجتمع من خلال المشاركة الطلابية يتمثل في تحديد الاختصاص ذات العلاقة بخدمة المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a المشاركة المجتمعية  |a خدمة المجتمع  |a الشباب الجامعى 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Journal of Scientific Research  |l 002  |m مج1, ع2  |o 0126  |s مجلة البحوث العلمية  |v 001 
856 |u 0126-001-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 903330  |d 903330