العنوان المترجم: |
The Relationship of Vision to The World with Knowledge Integration: Al-Ghazali's Blog as A Model |
---|---|
المصدر: | مجلة المعيار |
الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
المؤلف الرئيسي: | بن سراي، نصر الدين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Serai, Nasr Uldin |
المجلد/العدد: | ع40 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 253 - 299 |
DOI: |
10.46313/1707-000-040-009 |
ISSN: |
1112-4377 |
رقم MD: | 905210 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04154nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1654848 | ||
024 | |3 10.46313/1707-000-040-009 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a بن سراي، نصر الدين |g Ben Serai, Nasr Uldin |e مؤلف |9 395399 | ||
242 | |a The Relationship of Vision to The World with Knowledge Integration: |b Al-Ghazali's Blog as A Model | ||
245 | |a علاقة الرؤية إلى العالم بالتكامل المعرفي: |b مدونة الغزالي أنموذجا | ||
260 | |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |c 2015 | ||
300 | |a 253 - 299 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث إلى التعرف على علاقة الرؤية إلى العالم بالتكامل المعرفي... مدونة الغزالي أنموذجًا. تناول البحث قراءة للممارسة المنهجية لدى الغزالي من وجهتين تبين الأولى التداخل المعرفي الخارجي مع العلوم النافذة، وتروم الثانية إلى توسم التداخل المعرفي الداخلي في المعارف الإسلامية. وتطرق إلى معالجة الغزالي مسألة الوحدة البنائية في المعرفة، وتأكيده على أن الآيات القرآنية التي تتحدث عن أن النجوم لا تفهم إلا بمعونة علم الفلك، والآيات التي تتعلق بالصحة لا تفهم إلا بعلم الطب. وتحدث عن مظاهر الرؤية والتكامل المعرفي عند الغزالي متضمنًا تصنيف العلوم من منطلق الغزالي التي ميزها أصوليًا إلى نوعين من الفرض وهما فرض العين وهو العلم الذي يفرض على كل مسلم دون استثناء، وفرض كفاية وقسمه إلى علوم شرعية وعلوم غير شرعية (علوم محمودة، وعلوم مذمومة)، كما تكاملت لديه العلوم الدينية كلها كالتوحيد والتصوف والفقه. وأشار إلى العلم والعمل في منهجيه التكامل؛ حيث تكاملت عنده العلوم الدينية والمهن الدنيوية لأن العلوم حسب مفهومه كلها تكمل بعضها بعضًا وفق رؤيته لوحدة الحقيقة وهي التوحيد كناظم مهيمن. وتحدث عن التكامل المعرفي الداخلي متضمنًا تكامل التوحيد والفقه والتصوف في عمل إبداعي، والتكامل في الفعل التربوي والسياسي؛ حيث جمع الغزالي ما بين طريقة التربية والتعليم وطريق التزكية والتصفية؛ فأبدع في ذلك مستفيدًا مما جاء في القرآن الكريم وأحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم وعلوم من سبقه من علماء المسلمين وغير المسلمين بما يخدم رسالة التوحيد، كما ركز الغزالي على نصحه للسلاطين والوزراء الذين بأيديهم أمر المسلمين، وكان من جهوده كتاب التبر المسبوك في نصيحة الملوك. وأشارت نتائج البحث إلى أن التوحيد ناظم منهجي لفكرة التكامل بين المعارف والعلوم، والرؤية إلى العالم أحد أهم الأسس التي ترشد إلى المنهجية المعرفية للتعامل مع كل الموجودات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a التكامل المعرفى |a العلوم الانسانية |a التجديد الفكرى |a العلوم الشرعية |a مدونة الغزالي | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 009 |f Al-mi`yār |l 040 |m ع40 |o 1707 |s مجلة المعيار |t Journal of Standard |v 000 |x 1112-4377 | ||
856 | |u 1707-000-040-009.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 905210 |d 905210 |