ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقافة الامازيغية: دعامة بيداغوجية في الكتاب المدرسي تدريس اللغة الأمازيغية بمستويات التعليم الابتدائي

المصدر: مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية سايس
الناشر: جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية سايس
المؤلف الرئيسي: أبيدار، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 87 - 116
ISSN: 2508-9919
رقم MD: 905236
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على الثقافة الأمازيغية، دعامة بيداغوجية في الكتاب المدرسي تدريس اللغة الأمازيغية بمستويات التعليم الابتدائي. وتناولت الدراسة مفهوم الثقافة والتي عرفت على أنها مجموعة من المعارف والقوانين والمعتقدات والفنون والقيم والسمات الروحية والمادية والفكرية والعاطفية التي تميز مجتمعاً بعينه، ولهذا لا تخرج الثقافة الأمازيغية عن هذا النطاق، وإذا كانت اللغة الأمازيغية شأنها في ذلك شأن باقي اللغات جزءاً من ثقافة المجتمع المغربي. وقسمت الدراسة إلى عنصرين، رصد الأول تجليات بعض مظاهر الثقافة الأمازيغية في الكتاب المدرسي الأمازيغي والتي تمثلت في ورودها في جميع مستويات التعليم المدرسي بسلك التعليم الابتدائي دون استثناء، وغني وتنوع مضامينها التي لها ارتباط وطيد باللغة والثقافة الأمازيغيين، كما تناولت تاريخ الحضارة الأمازيغية، والتراث الأمازيغي، والألغاز. واستعرض الثاني الأهداف المتوخاة من تعليم المتعلمين بعض أنواع التراث الأمازيغي داخل الكتاب المدرسي والتي اشتملت على الأمثال، والحكايات، والألغاز، والعادات، والتاريخ. وختاماً توصلت الدراسة إلى أن هذا المتن المدرس للمتعلمين يمكن اعتباره نموذجاً للكتاب المدرسي الذي يعكس ثقافة هذه التلميذ التي تم أخذه من الحياة اليومية للمجتمع المغربي بكل جهاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 2508-9919