LEADER |
03274nam a22002057a 4500 |
001 |
1654880 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a أبيدار، محمد
|e مؤلف
|9 485368
|
245 |
|
|
|a الثقافة الامازيغية:
|b دعامة بيداغوجية في الكتاب المدرسي تدريس اللغة الأمازيغية بمستويات التعليم الابتدائي
|
260 |
|
|
|b جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية سايس
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 87 - 116
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدفت الدراسة إلى التعرف على الثقافة الأمازيغية، دعامة بيداغوجية في الكتاب المدرسي تدريس اللغة الأمازيغية بمستويات التعليم الابتدائي. وتناولت الدراسة مفهوم الثقافة والتي عرفت على أنها مجموعة من المعارف والقوانين والمعتقدات والفنون والقيم والسمات الروحية والمادية والفكرية والعاطفية التي تميز مجتمعاً بعينه، ولهذا لا تخرج الثقافة الأمازيغية عن هذا النطاق، وإذا كانت اللغة الأمازيغية شأنها في ذلك شأن باقي اللغات جزءاً من ثقافة المجتمع المغربي. وقسمت الدراسة إلى عنصرين، رصد الأول تجليات بعض مظاهر الثقافة الأمازيغية في الكتاب المدرسي الأمازيغي والتي تمثلت في ورودها في جميع مستويات التعليم المدرسي بسلك التعليم الابتدائي دون استثناء، وغني وتنوع مضامينها التي لها ارتباط وطيد باللغة والثقافة الأمازيغيين، كما تناولت تاريخ الحضارة الأمازيغية، والتراث الأمازيغي، والألغاز. واستعرض الثاني الأهداف المتوخاة من تعليم المتعلمين بعض أنواع التراث الأمازيغي داخل الكتاب المدرسي والتي اشتملت على الأمثال، والحكايات، والألغاز، والعادات، والتاريخ. وختاماً توصلت الدراسة إلى أن هذا المتن المدرس للمتعلمين يمكن اعتباره نموذجاً للكتاب المدرسي الذي يعكس ثقافة هذه التلميذ التي تم أخذه من الحياة اليومية للمجتمع المغربي بكل جهاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a الثقافة الأمازيغية
|a الكتب المدرسية
|a تدريس اللغة الأمازيغية
|a التعليم الابتدائي
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|l 002
|m ع2
|o 1897
|s مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية سايس
|t Journal of the Faculty of Arts and Humanities
|v 000
|x 2508-9919
|
856 |
|
|
|u 1897-000-002-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 905236
|d 905236
|