ترشيد العاطفة الدينية في التربية الأسرية وأثرها في مواجهة مخاطر الغلو والتطرف
| العنوان المترجم: |
Rationalizing Religious Passion in Family Education and Its Impact in Facing the Dangers of Fanaticism and Extremism |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | بودبان، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 68 - 100 |
| DOI: |
10.46313/1707-000-042-003 |
| ISSN: |
1112-4377 |
| رقم MD: | 905400 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03174nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1655006 | ||
| 024 | |3 10.46313/1707-000-042-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 195001 |a بودبان، محمد |q Boudaban, Mohammed |e مؤلف | ||
| 242 | |a Rationalizing Religious Passion in Family Education and Its Impact in Facing the Dangers of Fanaticism and Extremism | ||
| 245 | |a ترشيد العاطفة الدينية في التربية الأسرية وأثرها في مواجهة مخاطر الغلو والتطرف | ||
| 260 | |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |c 2017 |g جوان | ||
| 300 | |a 68 - 100 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Cet article vise à examiner le problème de l'extrémisme, en recherchant dans ses racines et sources, et cela en se référant à la famille, qui est le noyau de la formation des communautés, et la première école dans laquelle les gens reçoivent leurs connaissances et leurs émotions. Cet article est aussi une tentative de présenter certains mécanismes que nous pourrions employer dans l'éducation familiale, qui assureraient la croissance équilibrée des enfants spirituellement, et religieusement, elles leur assurent ainsi la sécurité contre les dangers de l'extrémisme. | ||
| 520 | |a تحاول هذه المقالة البحث في مشكلة الغلو والتطرف، لا في مظاهرها ونتائجها، وإنما بالبحث في جذورها الأولى، من خلال العودة إلى المدرسة الأولى التي تنشأ فيها معارف المرء، وميولاته ورغباته، وعواطفه؛ وهي الآسرة. ثم هي محاولة لمطارحة بعض الآليات في التنشئة الأسرية، والتي من شأنها أن تضمن نموا روحيا دينيا متوازنا للأطفال؛ ولتجعل أفرادها الشباب بالأساس-مستقبلا-ذوي مناعة من التوظيف الخاطئ للعاطفة الدينية، واستغلالها في إطفاء نور العقل والروح الإنسانية؛ والانسياق في مزالق مشؤومة العاقبة، من خلال التطرف. | ||
| 520 | |b This article aims to examine the problem of extremism by seeking its roots and sources. We out referring to the family, which is the core of the formation of communities, and the first school in which people receive their knowledge and emotions. This article is an attempt to present some mechanisms that we could use in family education, and that would ensure the balanced growth of children spiritually and religiously, they thus ensure their safety against the dangers of extremism. | ||
| 653 | |a العاطفة الدينية |a التربية الأسرية |a المخاطر الدينية |a التطرف الفكرى | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 003 |f Al-mi`yār |l 042 |m ع42 |o 1707 |s مجلة المعيار |t Journal of Standard |v 000 |x 1112-4377 | ||
| 856 | |u 1707-000-042-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 905400 |d 905400 | ||
عناصر مشابهة
-
دور علماء الدين والمؤسسات الدينية في مواجهة التطرف الفكري
بواسطة: الكوردي، عبدالله الشيخ سعيد منشور: (2014) -
الغلو والتطرف في ميزان اليهودية والنصرانية والإسلام: دراسة فقهية مقارنة
بواسطة: المهدلي، محمد محمد معافي علي منشور: (2019) -
دور معلمي التربية الإسلامية في مواجهة الغلو والتطرف وتطبيقاته في المدارس الثانوية بمنطقة عسير التعليمية
بواسطة: آل عاليه، بندر بن محمد عبدالله منشور: (2017) -
دور الأزهر في مواجهة الغلو والتطرف
بواسطة: أحمد، أحمد خليفة شرقاوي منشور: (2014) -
دور العلماء والمؤسسات الدينية في مواجهة الغلو والتطرف
بواسطة: المريخي، إبراهيم راشد منشور: (2014)
