ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية الإعلامية في ظل الإعلا...>الوصف

التربية الإعلامية في ظل الإعلام الجديد : شبكات التواصل الاجتماعي أنموذجا

العنوان المترجم: Media Education Under the New Media: Social Networking as A Model
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: ضيف، ليندة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 443 - 464
DOI: 10.46313/1707-000-042-018
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 905454
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التربية الإعلامية | المواقع الإلكترونية | شبكات التواصل الاجتماعي | الجزائر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الدراسة الحالية مقارنة بين قانوني الإعلام لسنتي 1990 و 2012 من خلال مقاربات تحليلية ووصفية تم فحص النصين لتحديد أوجه الشبه والاختلاف بينهما، كان إلغاء عقوبات الحبس بسبب جنح الصحافة تقدما عظيما أتى به قانون الإعلام لسنة 2012، لوحظ كذلك أن الهيئات المنظمة للصحافة تم إعادة تنظيمها إذ أقر إلغاء المجلس الأعلى للإعلام الذي كان يتمتع بصلاحيات هائلة ويدير كامل قطاع الصحافة وتم استبداله بعدة أجهزة يتكفل كل واحد منها بتنظيم فرع معين من وسائل الإعلام، نص القانون الجديد على حماية إضافية للصحافي من تعسف صاحب العمل ومن التهديدات المحتملة الأخرى واعترف له بالملكية الفكرية لكتاباته، إلا أن السلطة السياسية لم تصدر تشريع الإشهار فضلا عن تباطئها الكبير في تنصيب مختلف الهيئات التي ينص عليها قانون الإعلام الجديد.

The emergence of social media as one of its application in new media, and its spread and use without settings or control to define the nature of use made the individual to interact with complete freedom networks. This matter generated a lot of, which shows media Literacy as mechanism sets setting and works and rationalizing the use of new media applications according to the individual's benefit to recognize the inconvenient affection of unconscious use to these applications which dominated the concerns of individuals as modern technique to communicate, and that is what this study seeks to find focusing on educational media an mechanisms of its activation, and its importance under the new media which changed the features of the new media discourse. This matter resulted in many problems about the nature of such use and its psychologicical, social and ethical influence.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.