| LEADER |
03020nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1655113 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 232102
|a زارو، عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع انخراط الطلبة الجدد في التجربة الجامعية من خلال استعمال الأزمنة الاجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة شعيب الدكالى - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 173 - 213
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن واقع انخراط الطلبة الجدد في التجربة الجماعية من خلال استعمال الأزمنة الاجتماعية. وتمثلت أداتها في شبكة الملاحظة الذاتية، بالإضافة إلى الاستمارة الإلكترونية، والتي تم تطبيقها على طلبة الفصل الأول مسلك الدراسات السوسيولوجية في كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالجديدة والبالغ عددهم (108) طالب. وتناولت الدراسة مفهوم الأزمنة الاجتماعية، فعلماء الاجتماع قد اهتموا بالأزمنة الاجتماعية وذلك في النصف الثاني من القرن العشرين من طرف اتباع المدرسة الدوركهايمية وعلى رأسهم الذين انتبهوا إلى كون الزمن الاجتماعي يسمح بضبط الوقائع الاجتماعية، كما تناولت مفهوم الوقت الثالث وسؤال الوقت الحر، فقد توصل علماء الاجتماع إلى تعدد الأزمنة الاجتماعية وتنوع الممارسات الاجتماعية في المجتمعات المعاصرة وغناها في آن واحد، بحسب الطبقات الاجتماعية، فئات العمر أو الجنس والثقافات أو غيرها. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن الأنشطة المختلفة التي تستهلك زمن الطالب عن خلل في اكتساب متطلبات الحياة الجامعية، قد كشفت عن حاجة الطلبة الجدد إلى سياق جامعي للمصاحبة والتحسيس والتعبئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a التخطيط التربوي
|a التحصيل الدراسي
|a طلبة الجامعات
|a الأزمنة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|l 018
|m ع18
|o 1626
|s مجلة كلية الآداب والعلوم الانسانية بالجديدة
|t Journal of Faculty of Arts in Jeddah
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1626-000-018-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 905530
|d 905530
|
