الأبعاد التربوية لانحرافات مجتمع التعليم في مصر
| المؤلف الرئيسي: | سويلم، محمد محمد غنيم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | درويش، بهاء الدين نعمة الله أحمد (مشرف), علي، سعيد إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الإسماعيلية |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 905539 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قناة السويس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
المعايير العالمية لجودة تعليم الموهوبين وإمكانية الإفادة منها في تطوير تعليم الموهوبين بمدارس التعليم العام في مصر
بواسطة: سويلم، محمد محمد غنيم منشور: (2014) -
تطوير منظومة التعليم الجامعى ودوره فى بناء اقتصاد المعرفة فى مصر
بواسطة: محمد، سويلم جودة سعيد منشور: (2016) -
موقف تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة عند سينج برياض الأطفال في مصر
بواسطة: نوفل، نهلة محمد لطفي منشور: (2016) -
وعي طلبة الجامعة بثقافة العمل الحر وتداعياته على الأمن الإجتماعي
بواسطة: سويلم، محمد محمد غنيم منشور: (2020) -
المشاركة المجتمعية لدعم وتطوير التعليم في مصر دراسة تحليلية للأطر التشريعية
بواسطة: سلام، محمد توفيق منشور: (2005)
