ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع المباني المدرسية لمراكز تعليم الكبيرات في مدينة الرياض في ضوء نموذج مكليري

العنوان المترجم: The Reality of School Buildings for Adult Education Centers in The City of Riyadh in Light of The McCleary Model
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البخيت، سماء بنت ناصر بن عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السلمي، فاطمة بنت عايض بن فواز (مشرف) , القحطاني، ليلى بنت عامر (مشرف)
المجلد/العدد: مج29, ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 539 - 566
DOI: 10.12816/JFEB.2018.61592
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 906188
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
LEADER 03297nam a22002537a 4500
001 1655841
024 |3 10.12816/JFEB.2018.61592 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 485684  |a البخيت، سماء بنت ناصر بن عبدالله  |e مؤلف 
242 |a The Reality of School Buildings for Adult Education Centers in The City of Riyadh in Light of The McCleary Model 
245 |a واقع المباني المدرسية لمراكز تعليم الكبيرات في مدينة الرياض في ضوء نموذج مكليري 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 539 - 566 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلطت الدراسة الضوء على واقع المباني المدرسية لمراكز تعليم الكبيرات في مدينة الرياض (في ضوء نموذج مكليري)، باستخدام المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس مكليري، وتم تطبيقه على عينة متمثلة في جميع مباني مراكز محو الأمية وتعليم الكبيرات في مدينة الرياض والبالغ عددها (164) مركز تابع ل(9) مكاتب تعليمية. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج ومنها، أن أهم البنود في مقياس مكليري للمباني المدرسية والتي تحتاج إلى دعم واهتمام من قبل المسئولين لرفع جودة مباني مراكز تعليم الكبيرات وهي(النظام السمعي والبصري، ومركز تأمين المصادر التعليمية، ومعامل العلوم والاقتصاد المنزلي، والمكتبة، وصالة الطعام، وغرف المدرسين، وغرف خاصة أخري مهمة(قاعات المحاضرات، والغرف الطبية، ومعامل للغات، ومخزن للأدوات اللازمة لتطوير وتنمية اللغة، وغرفة المرشد الطلابي) هذه البنود غير ملائمة على الإطلاق مقارنة بمحاور نموذج مكليري، مما يستلزم إعداد تصميم خاص لمباني مراكز تعليم الكبيرات حيث يكون بالتعاون بين المتخصصين في مجال تعليم الكبيرات، والمهندسين المعماريين، من أجل توفير بيئة تعليمية مناسبة للدارسين الكبار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الرياض  |a المباني التعليمية  |a تعليم الكبار  |a نموذج مكليري 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 114  |m مج29, ع114  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 029  |x 1110-2411 
700 |a السلمي، فاطمة بنت عايض بن فواز  |g Al-Salmi, Fatmeh A.  |e مشرف  |9 344380 
700 |9 485687  |a القحطاني، ليلى بنت عامر  |g Al Qahtani, Laila  |e مشرف 
856 |u 0225-029-114-025.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_61592.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 906188  |d 906188