| LEADER |
03297nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1655841 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/JFEB.2018.61592
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 485684
|a البخيت، سماء بنت ناصر بن عبدالله
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Reality of School Buildings for Adult Education Centers in The City of Riyadh in Light of The McCleary Model
|
| 245 |
|
|
|a واقع المباني المدرسية لمراكز تعليم الكبيرات في مدينة الرياض في ضوء نموذج مكليري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 539 - 566
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلطت الدراسة الضوء على واقع المباني المدرسية لمراكز تعليم الكبيرات في مدينة الرياض (في ضوء نموذج مكليري)، باستخدام المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس مكليري، وتم تطبيقه على عينة متمثلة في جميع مباني مراكز محو الأمية وتعليم الكبيرات في مدينة الرياض والبالغ عددها (164) مركز تابع ل(9) مكاتب تعليمية. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج ومنها، أن أهم البنود في مقياس مكليري للمباني المدرسية والتي تحتاج إلى دعم واهتمام من قبل المسئولين لرفع جودة مباني مراكز تعليم الكبيرات وهي(النظام السمعي والبصري، ومركز تأمين المصادر التعليمية، ومعامل العلوم والاقتصاد المنزلي، والمكتبة، وصالة الطعام، وغرف المدرسين، وغرف خاصة أخري مهمة(قاعات المحاضرات، والغرف الطبية، ومعامل للغات، ومخزن للأدوات اللازمة لتطوير وتنمية اللغة، وغرفة المرشد الطلابي) هذه البنود غير ملائمة على الإطلاق مقارنة بمحاور نموذج مكليري، مما يستلزم إعداد تصميم خاص لمباني مراكز تعليم الكبيرات حيث يكون بالتعاون بين المتخصصين في مجال تعليم الكبيرات، والمهندسين المعماريين، من أجل توفير بيئة تعليمية مناسبة للدارسين الكبار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الرياض
|a المباني التعليمية
|a تعليم الكبار
|a نموذج مكليري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 114
|m مج29, ع114
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 029
|x 1110-2411
|
| 700 |
|
|
|a السلمي، فاطمة بنت عايض بن فواز
|g Al-Salmi, Fatmeh A.
|e مشرف
|9 344380
|
| 700 |
|
|
|a القحطاني، ليلى بنت عامر
|g Al Qahtani, Laila
|e مشرف
|9 485687
|
| 856 |
|
|
|u 0225-029-114-025.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_61592.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 906188
|d 906188
|
