ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خطوات المنهج التجريبي

المصدر: مجلة التربية
الناشر: الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية التربية زليتن
المؤلف الرئيسي: المعمري، سالم محمد سالم العماري (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 47 - 58
رقم MD: 906483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

741

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على خطوات المنهج التجريبي، وبدء البحث مبيناً أن عناصر المنهج التجريبي ( الملاحظة، التجربة، والفرض) ، من أفضل خطوات البحث؛ لأنها تعتمد بالأساس الأول على الملاحظة والتجربة العلمية لمعرفة الحقائق، وسن القوانين عن طريق التجارب، وهذه الخطوات هي قديمة قدم الإنسان. ومن خلال ذلك فقد استعرض البحث عناصر المنهج التجريبي، والمتمثلة في (الملاحظة وأنواعها، وشروطها، ومميزاتها وعيوبها) و(الفروض وسماته، وأقسامه، وأنواعه) و (التجربة، وأنواعها). ولكي نحصل على بيانات من خلال الملاحظة، والتجربة، والفرض الأكثر دقة، فعلى الباحث الاستعانة بأكثر من وسيلة لجمع البيانات التجريبية وبتحديد الملاحظة لابد من استخدام الاستبيان، وهو من الوسائل التي تعتمد عليها البحوث التجريبية في جمع البيانات، في مختلف البحوث كوسيلة للحصول على حقائق عن الظروف والأساليب القائمة بالفعل، وينقسم إلى (استبيان مباشر، واستبيان غير مباشر، واستبيان محدد أو مقفول، واستبيان مفتوح، واستبيان مصور)، ومن مميزاته إنه يعتبر أقل وسائل جمع البيانات تكلفة في الجهد المبذول، ومن عيوبه أن الباحث يفقد اتصاله الشخصي بأفراد الدراسة، وهذا ما يحرمه من ملاحظة ردود فعل الإفراد واستجابتهم عن الأسئلة. واختتم البحث مشيراً إلى ضرورة مراعاة الدقة الموضوعية من قبل الباحث، مع دقة الآلات المستخدمة في رصد الظاهرة، حتى يصل إلى نتائج صحيحة ويمكن تعميمها على بقية الظواهر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

عناصر مشابهة