| LEADER |
06135nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1656271 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 87072
|a التويجري، هند بنت إبراهيم بن عبدالله
|e مؤلف
|g Altweijri, Hend Ibrahim
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تفسيرية للآيات المشتملة على قوله تعالى "ومن أحسن"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
|c 2018
|g مايو
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a دراسة تفسيرية للآيات التي اشتملت على قوله عز وجل (ومن أحسن) واستخراج فوائدها. ويهدف البحث إلى: جمع الآيات التي ورد فيها قوله عز وجل: (ومن أحسن)، ونظمها في بحث مستقل، وتفسيرها بشكل يظهر مقصودها، ويعين على الامتثال بما جاء فيها، كما يهدف إلى ذكر ما اشتملت عليه من فوائد. ومنهج البحث المستخدم هو المنهج التحليلي. وأهم نتائج هذا البحث: أن دين الله سبحانه وتعالى أحسن الأديان، وأكملها، وأشملها، وأقومها بمصالح العباد، وأنه صالح لكل زمان ومكان، وأنه دين واقعي ينسجم مع الفطرة الإنسانية، وأنه مبني على أمرين: الاعتقاد والعمل، وأن مقتضى اليقين هو العلم بأن حكم الله هو خير الأحكام وأكملها، وأتمها وأعدلها، وأن الواجب الانقياد له، مع الرضا والتسليم، وأنه ثم ارتباط تام بين الدعوة العلمية إلى طريق الله، وبين العمل الصالح. وخلص البحث إلى جملة من التوصيات من أهمها: التوصية بدراسة الآيات المقابلة لهذه الآيات المشتملة على قوله عز وجل: (ومن أحسن)، وهي تلكم الآيات المشتملة على قوله عز وجل: (ومن أظلم)، للخروج بصورة متكاملة عن الأمور التي وصفت بأنها الأحسن الذي لا أحسن منها، والأمور التي وصفت بأنها الأشد ظلما، ترغيبا في الأولى وترهيبا من الثانية، كعادة القرآن الكريم في جمعه بين أسلوب الترغيب والترهيب، والوصية لكل مسلم ومسلمة بالامتثال والانقياد لما جاء في هذه الآيات البينات من عظيم الأوامر الربانية، والتوجيهات القرآنية، والوصية للتربويين والمعلمين والدعاة بالتتلمذ على مدرسة القرآن، ودروسها الربانية، التي أنزلها صانع القلوب، واحتذاء أساليبه التربوية لا سيما في الترغيب والتحفيز، والأخذ منها بالحظ الأوفر وترجمتها لواقع عملي في تربيتهم وتعليمهم ودعوتهم.
|b Research Topic: An interpretive study of the Quranic verses that contain "And Who is Fairer in Speech", and the extraction of its benefits. Research Objectives: This research aims to combine the verses in which Allah says "and who is fairer in speech", organise them in a separate research, explain them in a way that makes their objective clear, and assist in complying with what is stated therein. It also seeks to mention the benefits found in these verses. Research Methodology: This research used the analytical method. Results: The most important results are the following: That Allah's (swt) religion is the best religion, and the most complete and comprehensive. It is the best for mankind, and it is valid for every time and every place. It is a practical religion consistent with the the natural human disposition and instinct, and it is built upon two matters: belief and action. It is known with absolute certainty that the rule of Allah is the best, most complete and just rule, and that it is incumbent on us to follow it with contentment and submission, and that there is a complete link between da'wah, or calling people to Allah, and righteous deeds. Recommendations: The most important recommendations are the following: recommendation to study the verses containing the opposite meaning "who can be more unjust than" to provide a more complete understanding of matters than have been described as the fairest so that there is nothing fairer than it, or the most unjust so that there is nothing more unjust than it. This is to provide incentives for the first category and to threaten practising the second category which is a method Allah uses in the Quran called incentives and threats. Secondly, this research advises every Muslim to submit and follow the orders contained in these verses. It also advises educators and teachers to study the Quran and its teachings as it was revealed by the Creator, and to follow the methods used by the Quran especially when it comes to the incentive and threat method, more commonly known as the carrot and stick, and then to apply these methods in educating and teaching.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرآن
|a الدراسات التفسيرية
|
| 692 |
|
|
|a ومن أحسن
|a صبغة الله
|a أحسن قولا
|a أسلم وجهه
|a أفحكم الجاهلية
|b And Who is Fairer
|b Allah's Religion
|b Submits his Face
|b Judgement of the Time of Ignorance
|b Fairest in Speech
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 اللغة واللغويات
|6 Islamic Studies
|6 Language & Linguistics
|c 001
|e Journal of Shari‘ah Sciences and The Arabic Language
|f majalat aleulum alshareiat wallughat alearabiat
|l 002
|m مج3, ع2
|o 1765
|s مجلة العلوم الشرعية واللغة العربية
|v 003
|x 1658-726x
|
| 856 |
|
|
|u 1765-003-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 906578
|d 906578
|
