ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحقيق الحاجات الاتصالية وعلاقتها بمفهوم الذات لدى طلاب كلية التربية في حمص

العنوان بلغة أخرى: The Achievement of Communicative Needs and Its Relation With Self Concept of Students in College of Education - Homs
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الشامى، أروى عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shami, Arwa A.
المجلد/العدد: مج32, ع126
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 195 - 222
DOI: 10.34120/0085-032-126-008
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 907150
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
LEADER 03316nam a22002417a 4500
001 1656759
024 |3 10.34120/0085-032-126-008 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |9 486071  |a الشامى، أروى عبدالعزيز  |g Al-Shami, Arwa A.  |e مؤلف 
245 |a تحقيق الحاجات الاتصالية وعلاقتها بمفهوم الذات لدى طلاب كلية التربية في حمص 
246 |a The Achievement of Communicative Needs and Its Relation With Self Concept of Students in College of Education - Homs 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 2018  |g مارس 
300 |a 195 - 222 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالة إلي تعرف العلاقة بين تحقيق الحاجات الاتصالية ومفهوم الذات لدي طلاب كلية التربية في حمص، وفيما إذا كان هناك فروق بين الذكور والإناث في تحقيق الحاجات الاتصالية في مفهوم الذات وأبعاده الفرعية. تكونت عينة الدراسة من (320) طالبا منهم (128 ذكر و192 أنثي) تم اختيارهن عشوائيا من طلبة التربية جامعة البعث في حمص. توصلت الدراسة إلي النتائج الآتية: 1- توجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين درجات الطلاب على مقياس تحقيق الحاجات الاتصالية ومقياس مفهوم الذات وأبعاده الفرعية. 2- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس تحقيق الحاجات الاتصالية. 3- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس مفهوم الذات وأبعاده الفرعية. 
520 |b This study aims to explore the relationship between communicative needs and self concept among faculty of education students in Homs University, and whether there are differences between males and females in achieving commu¬nicative needs in self concept and its subsidiary aspects. The sample of the study consisted of (320) students (128 males and 192 females), were selected randomly among students in faculty of education in Baath University "Homs". Findings indicate: 1 - There is a statistically significant positive correlation between the achievement of communicative needs and self concept as of the whole groups. 2 - There are statistically significant differences, between the average of both males and females, in communicative needs. 3 - There is no statistically significant differences, between males and females, in self concept and its collateral aspects. 
653 |a علم النفس التربوى  |a الحاجات الاتصالية  |a تقدير الذات  |a طلاب الجامعات  |a جامعة حمص  |a سوريا 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 126  |m مج32, ع126  |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 032  |x 1029-810X 
856 |u 0085-032-126-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 907150  |d 907150