| LEADER |
04184nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1656836 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 486094
|a احمد، محسن الصادق محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعليم النقال
|
| 246 |
|
|
|a Mobile Learning
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 69
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إذا كان الاتصال التقني يتضمن الاتصال السلكي والاتصال اللاسلكي، وإذا كان الاتصال السلكي عن طريق الحاسبات والهواتف الثابتة قد حقق نجاحا وأثبت فاعلية في العملية التعليمية وهذا ما أكدته العديد من البحوث، فإن الواقع الحالي والمستقبل القريب هو للاتصال اللاسلكي باستخدام التقنيات اللاسلكية التي انتشرت الآن في معظم دول العالم، هذه الثورة اللاسلكية ومنتجاتها التي أصبحت في أيدينا، ومع الصغير والكبير، ويتوقف استخدامها على الاتصال الهاتفي فقط. يدور محور هذا الورقة حول استخدام التقنيات اللاسلكية في التعليم والتدريب عن بعد مثل الهاتف المحمول- المتحرك، والمساعد الرقمي الشخصي، والحاسبات الآلية المصغرة مما أدى إلى التحول من بيئة التعلم السلكية إلى بيئة التعلم اللاسلكية يتناول الورقة مفهوم التعلم الجوال -المتنقل، التقنيات اللاسلكية التي يمكن استخدامها في التعلم المتنقل كذلك الفوائد التربوية في استخدام الاجهزة المتنقلة في العملية التعليمية، اوجه الشبة والاختلاف بين التعلم الإلكتروني والتعلم المتنقل، التحديات أو الصعوبات التي تواجه التعلم الجوال- المتنقل، التجارب العالمية لاستخدام التعلم المتنقل والتقنيات المستخدمة.
|b If the connection includes wired and wireless communication, and if the wired communication through computers and fixed phones has been successful and proved effective in the educational process and this is confirmed by many research the reality and the future is for wireless communication using wireless technologies, which now spread in most countries of the world, this wireless revolution and its products have become in our hands, and with small and big, it stops using it on the dial only. The focus of this paper revolves around the use of wireless technologies in distance learning and training such as mobile /mobile, PDA and mini-computers, moving from a wired learning environment to wireless learning environment. The paper addresses the concept of mobile/mobile learning ,the wireless technologies that can be used in mobile learning, the educational benefits of using mobile devices in the educational process, the similarities and differences between e-learning and mobile learning ,the challenges or difficulties facing mobile /mobile learning ,mobile technologies used.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعليم النقال
|a التعلم الإلكتروني
|a تكنولوجيا المعلومات
|
| 700 |
|
|
|a محمد، طارق عبدالكريم عبدالفضيل
|e م. مشارك
|9 359942
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|l 041
|m مج11, ع41
|o 1382
|s مجلة الدراسات العليا
|t Journal of Graduate Studies
|v 011
|x 1858-6228
|
| 856 |
|
|
|u 1382-011-041-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 907222
|d 907222
|
