معوقات تطبيق معايير الجودة والاعتماد في مرحلة رياض الأطفال: دراسة ميدانية
| المصدر: | أعمال مؤتمر شباب الباحثين |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، آيات فارق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالتواب، عبدالتواب عبداللاه (م. مشارك) , الوشاحي، غادة السيد السيد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | أسيوط |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة أسيوط |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 237 - 252 |
| رقم MD: | 907770 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
179
عناصر مشابهة
-
معوقات تطبيق معايير الجودة والاعتماد في مؤسسات رياض الأطفال في صعيد مصر وسبل التغلب عليها
بواسطة: عبدالتواب، عبدالتواب عبدللاه منشور: (2018) -
تصور مقترح لخطة تحسين الجودة برياض الأطفال في سورية في ضوء خبرات بعض الدول: دراسة مقارنة
بواسطة: ناصيف، ابتسام منشور: (2017) -
متطلبات تحسين جودة مؤسسات رياض الأطفال في مصر على ضوء معايير المنظمات العالمية للاعتماد: دراسة مقارنة
بواسطة: هيبة، أيمن محمد محمود منشور: (2021) -
تقويم محتوى برنامج إعداد معلمة رياض الأطفال في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد
بواسطة: واصف، سوزان عبدالملك منشور: (2015) -
وجهة نظر معلمى مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض فى معايير الجودة الشاملة فى التعليم
بواسطة: سليمان، ظلال محمد عادل منشور: (2016)
