| LEADER |
03941nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1657540 |
| 024 |
|
|
|3 10.35779/1718-003-002-019
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 486379
|a جيلالي، بخدة
|g Djilali, Bekhedda
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Importance of Listening in Acquiring and Developing Language Skills for The Learner at The Primary Stage
|
| 245 |
|
|
|a أهمية الأستماع في أكتساب وتنمية المهارات اللغوية لدى المتعلم في المرحلة الإبتدائية
|
| 246 |
|
|
|a L’importance de L’ecoute Dans L’acquistion et le Developpement des Competences Linguistiques de L’apprenant du Cycle Primaire
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
|c 2017
|g جوان / رمضان
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 244 - 252
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This research aims to highlight one of the four language skills, which is listening. And To highlight its role and importance in acquiring the right Arabic language and the development of the language outcomes of the primary school learner and The understanding between the speaker and the listener. Despite the importance of this skill in enriching the learner's language and providing him with other skills and arts, he does not find sufficient interest in the curricula of teaching Arabic in our schools. This has led to the weakness of learners in the language, which is clearly demonstrated by their words and writings.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|d L’objectif de cette recherche est de jeter la lumière sur l’une des quatre compétences langagières, celle de l’écoute, et de montrer son rôle et son utilité dans l’appropriation de la langue et de la capacité linguistique chez l’apprenant du primaire.\nMalgré l’importance de l’écoute dans la communication et les intercompréhension entre les interlocuteurs, les programmes d’enseignement de la langue arabe ne lui accorde pas une attention suffisante.\nCe qui a causé des lacunes chez les apprenants de la langue arabe.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على مهارة من مهارات اللغة الأربع، وهي الاستماع. وإبراز دوره وأهميته في اكتساب اللغة العربية الصحيحة. وتنمية الحصيلة اللغوية لدى متعلم المرحلة الابتدائية. وذلك باعتبار السمع والاستماع أهم فنون اللغة، وسابقا للفنون الأخرى كالحديث والقراءة والكتابة. وهو وسيلة لا غنى عنها في الاتصال اللغوي، والتفاهم بين المتكلم والسامع. وبالرغم من أهمية هذه المهارة في إثراء لغة المتعلم، وإكسابه باقي المهارات والفنون الأخرى، إلا أنه لا يجد الاهتمام الكافي في مناهج تعليم اللغة العربية بمدارسنا، مما أدى إلى ضعف المتعلمين في اللغة، ويظهر ذلك جليا من خلال كلامهم وكتاباتهم.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a تعليم اللغات
|a المهارات اللغوية
|a الاستماع
|
| 692 |
|
|
|a الاستماع
|a المهارة
|a اكتساب اللغة
|a المرحلة الابتدائية
|a المتعلم
|b écoute
|b compétence
|b langue d’acquisition
|b l’apprenant
|b cycle primaire
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 019
|f Luġaẗ - kalām
|l 002
|m مج3, ع2
|o 1718
|s مجلة لغة . كلام
|t Language - Talk Journal
|v 003
|x 2437-0746
|
| 700 |
|
|
|9 397714
|a بن زحاف، يوسف
|g Benzahaf, Youcef
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 1718-003-002-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 907847
|d 907847
|
